考题
()指的是儿童先学会一种语言,然后再学习第二语言的现象,比如儿童获得母语后,在幼儿园或学校里学习第二语言。
A.同时双语学习B.双语学习C.延时双语学习D.多语种学习
考题
第二语言学习者的态度及其对第二语言习得影响的具体表现如何？
考题
在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和（）A、语言环境B、阅读材料C、第二语言的复杂程度D、幼儿的社会化程度
考题
幼儿学习第二语言是从（）开始的。A、学习听B、学习说C、学习读D、学习写
考题
在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）A、幼儿的发音水平B、幼儿的认知发展水平C、第二语言的复杂程度D、幼儿的社会化程度
考题
在第二语言的学习中，情感的功能包括信号功能和（）A、动机功能B、平衡功能C、符号功能D、动力功能
考题
影响第二语言学习的情感因素主要是（）。A、喜欢和讨厌B、容忍倾向与排他倾向C、动机和态度D、沉思型与冲动型
考题
说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
考题
成人在学校学习第二语言属于（）。A、学习B、习得C、教育
考题
（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
考题
在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
考题
名词解释题说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
考题
填空题在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
考题
问答题（第二语言）学习动机[2011年真题]
考题
单选题在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和（）A
语言环境B
阅读材料C
第二语言的复杂程度D
幼儿的社会化程度
考题
填空题（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
考题
填空题第二语言学习中，学习者的个体因素包括____、____和____。
考题
单选题在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）A
幼儿的发音水平B
幼儿的认知发展水平C
第二语言的复杂程度D
幼儿的社会化程度
考题
单选题在第二语言的学习中，情感的功能包括信号功能和（）A
动机功能B
平衡功能C
符号功能D
动力功能
考题
单选题幼儿学习第二语言是从（）开始的。A
学习听B
学习说C
学习读D
学习写
考题
单选题成人在学校学习第二语言属于（）。A
学习B
习得C
教育
考题
单选题影响第二语言学习的情感因素主要是（）。A
喜欢和讨厌B
容忍倾向与排他倾向C
动机和态度D
沉思型与冲动型