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判断题
儿童辅导理论着重点在于关心正常儿童的心理发展,但同时忽略了具有适应问题学生的指导帮助。
A
对
B
错
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解析:
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考题
( )理论告诉我们:儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应,不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应,故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。A.自我发展理论B.学习理论C.心理社会发展理论D.认知理论
考题
家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用体现在( )和帮助儿童适应最初的社会。
A、提供儿童身体和心理发展的先天条件B、奠定儿童身体发展的基础C、启迪儿童语言和智慧的萌芽D、培养儿童基本的生活习惯和能力
考题
根据行为主义理论,幼儿园课程()。A、应重视幼儿自由选择材料和活动的权利B、应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性C、应通过强化塑造儿童的行为D、应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
考题
()对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。A、心理社会发展论B、多元智能理论C、建构主义理论D、心理分析理论
考题
单选题()对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。A
心理社会发展论B
多元智能理论C
建构主义理论D
心理分析理论
考题
单选题()认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。A
夸美纽斯B
福禄贝尔C
杜威D
蒙台梭
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