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单选题
“这孩子又打人又骂人” 是一个()。
A

联言判断

B

选言判断

C

假言判断

D

规范判断


参考答案

参考解析
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考题 与欺凌者家长谈话时,作为教师,下列做法正确的是()。 A、告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为,同时也需要家长的帮助B、不用告诉对方事情的具体经过C、向对方投诉其孩子品质不好,经常打人骂人D、指责对方没有教育好孩子

考题 打人、骂人、踢人、咬人属于()。A、攻击性行为B、多动症C、习惯性口腔动作D、行为障碍

考题 当盲校里的孩子们再次骂安妮时,安妮()。A、打人B、骂人C、大哭

考题 “这孩子又打人又骂人” 是一个()。A、联言判断B、选言判断C、假言判断D、规范判断

考题 幼儿出现打人、骂人、咬人、踢人的举动是()。A、攻击性行为B、多动症C、习惯性口腔动作D、行为障碍

考题 幼儿打人骂人怎么办?

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考题 儿童社会及品德方面的心理问题有()。A、打人B、骂人C、破坏公物D、偏执

考题 下列不属于攻击性行为的是()。A、打人B、骂人C、嘲笑人D、诬蔑人E、指责人

考题 下列短语属于谓词性的是:()A、沿河的房子B、又蹦又跳C、孩子的顽皮D、新买的钢琴

考题 一对正常夫妇生了—个既患色盲又患白化的孩子,则这对夫妇生一个正常孩子的几率是()A、3/4B、3/16C、6/16D、9/16

考题 保安人员在执勤过程中,严禁打人骂人,侵犯他人人身()。A、自由B、安全C、权利D、身体

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考题 下列违反收费廉政规定的()。A、工作时间喝酒B、拦搭便车C、打人D、骂人

考题 公路“三乱”是指()。A、乱打人B、乱收费C、乱设卡D、乱罚款E、乱骂人

考题 单选题“并非这孩子又打人又骂人”这一判断的等值判断是()。A 这个孩子或不打人或不骂人B 这个孩子或打人或骂人C 这个孩子不打人又不骂人D 这个孩子不打人或者骂人

考题 多选题儿童社会及品德方面的心理问题有()。A打人B骂人C破坏公物D偏执

考题 单选题下列不属于攻击性行为的是()。A 打人B 骂人C 嘲笑人D 诬蔑人E 指责人

考题 多选题一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳,超过别的孩子,这一动机属于()。A社会性动机B成就动机C交往动机D生理性动机

考题 单选题女:西瓜怎么卖?男:这西瓜又甜又好吃,三块一斤。A B C D E

考题 问答题幼儿打人骂人怎么办?

考题 问答题(2分钟,结束前10秒时,有提示音)一位太太带着她的四个孩子上了火车,孩子们在车上又蹦又跳,又吵又闹,旁边一位乘客不耐烦地说:“出门旅行,不应该把孩子都带出来,至少应该留一半在家里。”那位太太忙解释说:“先生,我正是这样做的。”

考题 单选题当盲校里的孩子们再次骂安妮时,安妮()。A 打人B 骂人C 大哭

考题 单选题下列短语属于谓词性的是:()A 沿河的房子B 又蹦又跳C 孩子的顽皮D 新买的钢琴

考题 单选题天冷得______大人______受不了,何况孩子呢?A 连……都……B 先……接着……C 又……又……D 因为……所以……