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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下列属于幼儿直觉行动思维特点的是()。
A

思维动作的内隐性

B

初步的间接性、概括性

C

自我中心性

D

具体形象性


参考答案

参考解析
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考题 幼儿思维发展的一般特点() A.直觉行动思维不断发展B.具体形象性是幼儿思维的主要特点C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维D.抽象逻辑思维开始萌芽

考题 思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()

考题 是幼儿思维的主要特点。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.概括抽象思维D.抽象逻辑思维

考题 关于幼儿思维的特点表述正确的有A.思维的具体形象性是主要特点 B.思维的抽象逻辑性开始萌芽 C.直觉行动性思维开始消失 D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

考题 下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。 A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形

考题 下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是(  )。 A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形

考题 幼儿思维的典型方式是()。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D辩证思维

考题 幼儿的思维特点是:()A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、以辩证思维为主

考题 幼儿思维的主要特点是()A、具体形象性B、直觉行动性C、抽象逻辑性D、创造性

考题 婴幼儿思维的特点是()A、形象思维B、抽象思维C、直觉行动思维D、逻辑思维E、发散思维

考题 小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。

考题 幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有()A、直觉行动的特点B、泛灵观念的特点C、抽象性特点D、逻辑性特点

考题 在幼儿初期,儿童的主导性的思维方式就是直觉行动思维。()

考题 幼儿的典型思维是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体思维D、抽象思维

考题 学前儿童思维的重要特点()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维

考题 处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是()A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿

考题 下列属于幼儿直觉行动思维特点的是()。A、思维动作的内隐性B、初步的间接性、概括性C、自我中心性D、具体形象性

考题 下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是()。A、思维仍带有直觉行动性B、好学、好问C、抽象概括能力开始发展且个性初具雏形

考题 幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

考题 人在整个幼儿期,以()为主要思维特点,幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A、线性思维B、跳跃性思维C、直觉行动思维D、具体形象思维

考题 幼儿思维方面的特点主要表现为()。A、形象思维B、直觉思维C、行动思维D、ABC

考题 单选题幼儿思维方面的特点主要表现为()。A 形象思维B 直觉思维C 行动思维D ABC

考题 判断题思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。A 对B 错

考题 多选题人在整个幼儿期,以()为主要思维特点,幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A线性思维B跳跃性思维C直觉行动思维D具体形象思维

考题 单选题婴幼儿思维的特点是()A 形象思维B 抽象思维C 直觉行动思维D 逻辑思维E 发散思维

考题 单选题下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是()。A 思维仍带有直觉行动性B 好学、好问C 抽象概括能力开始发展且个性初具雏形

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