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单选题
在外观评价模式中，评价活动主要由描述和（　）两方面构成。
A

想象

B

判断

C

论述

D

操作

参考答案

参考解析
解析： 在外观评价模式中，评价活动主要由描述和判断两方面构成。判断是指将实际获得的结果与某种标准相比较，并对比较的结果做出判断的活动。
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考题 主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是 A．目标评价模式 B．目的游离评价模式 C．外观评价模式 D．CIPP评价模式
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考题 在外观评价模式中，评价活动主要由描述和（　）两方面构成。A、想象B、判断C、论述D、操作
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考题 斯塔克提出的评价模式是（）A、目标评价模式B、差距评价模式C、外观评价模式D、CIPP模式
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考题 外观评价模式的两个维度是（）。A、描述B、分析C、内容D、评判
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考题 （）是由斯塔克提出的，他认为评价应从三方面收集有关课程的材料：前提条件、相互作用、结果。A、外观评价模式B、差距评价模式C、目的游离评价模式D、目标评价模式
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考题 （　）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A、行为目标评价模式B、CIPP评价模式C、目的游离评价模式D、外观评价模式
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考题 CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。
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考题 单选题以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。A 目标评价模式B 目的游离评价模式C 背景、输入、过程、成果评价模式D 外观评价模式
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考题 单选题斯塔克提出的评价模式是（）A 目标评价模式B 差距评价模式C 外观评价模式D CIPP模式
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考题 单选题（）是由斯塔克提出的，他认为评价应从三方面收集有关课程的材料：前提条件、相互作用、结果。A 外观评价模式B 差距评价模式C 目的游离评价模式D 目标评价模式
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考题 单选题（　）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A 行为目标评价模式B CIPP评价模式C 目的游离评价模式D 外观评价模式
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