考题
国家鼓励下列人员率先献血A.工人B.农民C.知识分子D.现役军人E.中等学校在校学生
考题
下列变量中属于连续变量的是()
A、中等学校个数B、企业个数C、学生年龄D、学生个数
考题
国家鼓励下列人员率先献血A、农民
B、知识分子
C、高等学校在校学生
D、中等学校在校学生
E、工人
考题
学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（）的人。
A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性
考题
学生的本质属性包括( )。
①学生是发展中的人②学生是完整的人
③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
考题
学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（ ）
A.自然属性
B.社会属性
C.实践属性
D.文化属性
考题
抗日根据地的中等学校不仅培养中学生，而且主要培养在职干部。
考题
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实
考题
学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
考题
丹毒国家鼓励下列人员率先献血（）。A、工人B、农民C、知识分子D、高等学校在校学生E、中等学校在校学生
考题
属于教师资格分类的是（）。A、幼儿园教师资格B、小学教师资格C、初级中等学校教师资格D、高级中等学校教师资格E、学生实习指导教师资格F、高等学校教师资格
考题
学生的特殊社会属性导致学生带有“边缘人”的特征。
考题
学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。A、自然属性B、社会属性C、实践属性D、文化属性
考题
国家鼓励下列人员率先献血（）A、工人B、农民C、知识分子D、现役军人E、中等学校在校学生
考题
判断题学校主要是依据学生的社会属性来评价学生的。A
对B
错
考题
判断题学生的特殊社会属性导致学生带有“边缘人”的特征。A
对B
错
考题
单选题国家鼓励下列人员率先献血（ ）。A
工人B
农民C
知识分子D
高等学校在校学生E
中等学校在校学生
考题
判断题抗日根据地的中等学校不仅培养中学生，而且主要培养在职干部。A
对B
错
考题
单选题学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。A
自然属性B
社会属性C
实践属性D
文化属性
考题
单选题学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A
①②③B
①②④C
②③④D
①③④
考题
问答题中等学校学生作为教育的客体的依据是什么？
考题
单选题国家鼓励下列人员率先献血（）。A
工人B
农民C
知识分子D
现役军人E
中等学校在校学生