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题目内容
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单选题
（）是知识转化与升华为素质的关键。
A
学习
B
自学
C
实践
D
思考
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即（）A、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用B、知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度C、独立思考；动手实践；自主探索；合作交流D、知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流
考题
吴阶平对学习、思考、实践三者顺序的安排是（）A、学习、思考、实践的顺序施行三结合B、实践、思考、学习的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则C、实践、学习、思考的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则D、思考、实践、学习的顺序施行三结合
考题
单选题义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即（）A
数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用B
知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度C
独立思考；动手实践；自主探索；合作交流D
知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流
考题
单选题吴阶平对学习、思考、实践三者顺序的安排是（）A
学习、思考、实践的顺序施行三结合B
实践、思考、学习的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则C
实践、学习、思考的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则D
思考、实践、学习的顺序施行三结合
考题
单选题家长帮助孩子学会学习的关键是（）。A
培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。B
要求孩子牢记教师讲的知识。C
让孩子花更多的时间学习书本知识。
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