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判断题
绩效靠平时对职工进行激励的一种手段。
A

对

B

错

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考题 采用恰当的方式对通过活动取得成果的QC小组进行激励，不仅可以鼓舞其继续活动的热情，而且可以吸引更多的职工参加QC小组活动。其激励的手段有( )。A．物质激励B．组织激励C．间接激励D．培训激励E．荣誉激励
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考题 绩效靠平时对职工进行激励的一种手段。()
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考题 有关研究结果表明,员工的工作绩效大半靠管理者的激励。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 绩效考评是激励手段，而不是控制手段。( )此题为判断题(对，错)。
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考题 哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为A、工作绩效＝f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)
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考题 在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为．属于绩效改进策略的( )．A．正激励策略B．预防性策略C．负激励策略D．制止性策略
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考题 在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的()A:正向激励策略B:预防性策略C:负向激励策略D:制止性策略
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考题 在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服它们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的()。[2013年5月三级真题]A:正向激励策略 B:预防性策略 C:负向激励策略 D:制止性策略
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考题 激励要以（）为基础，以（）为根本，以对员工的绩效评价为依据，以灵活性激励为手段，达到激励的最佳效果。
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考题 领导对下属的尊重和关怀是一种有力的激励手段。
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考题 有关研究结果表明，员工的工作绩效大半靠管理者的激励。
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考题 持续绩效沟通是为了如下目的（）。A、可及时对绩效计划进行调整B、为专业技术人员提供及时的帮助C、绩效沟通是一种重要的激励手段D、专业技术人员渴望及时得到工作结果的反馈
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考题 培训对组织的作用不包括？（）A、改善组织绩效，帮助组织赢得竞争优势B、吸引、留住和激励员工的一种重要手段C、帮助员工提升自己D、有助于塑造良好的组织文化
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考题 在绩效考核管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的（）。A、正激励策略B、预防性策略C、负激励策略D、制止性策略
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考题 群体激励计划：主要通过（）等手段来激励员工创造（），而不是激励其个人绩效。
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考题 建设性冲突的效果表现为（）A、支持群体目标，提高群体工作绩效B、激发创新C、提高决策质量D、降低工作绩效E、是一种有效的激励手段
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考题 填空题群体激励计划：主要通过（）等手段来激励员工创造（），而不是激励其个人绩效。
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考题 判断题物质需要是人类进行一切活动的基础，因此，薪酬作为一种激励手段是永远不应该被忽视的。对于保险公司的每一位成员来说，薪酬激励都是最有效的激励手段。A 对B 错
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考题 判断题有关研究结果表明，员工的工作绩效大半靠管理者的激励。A 对B 错
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考题 单选题哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）A 工作绩效＝f·（能力×激励）B 工作绩效=f·（能力÷激励）C 工作绩效=f·（能力+激励）D 工作绩效=f·（动力×激励）E 工作绩效=f·（动力×激励）
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考题 单选题在绩效考核管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的（）。A 正激励策略B 预防性策略C 负激励策略D 制止性策略
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考题 单选题以下对绩效评估作用描述错误的是（）。A 绩效评估是科学管理的基础B 绩效评估是激励员工的手段C 绩效评估是吸收人才的依据D 绩效评估是增强组织沟通的方法
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考题 多选题建设性冲突的效果表现为（）A支持群体目标，提高群体工作绩效B激发创新C提高决策质量D降低工作绩效E是一种有效的激励手段
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考题 单选题.绩效计划的内容除了绩效工作目标和发展目标外，还有（）A 绩效沟通B 绩效权重C 激励手段D 员工满意度
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考题 多选题采用恰当的方式对通过活动取得成果的QC小组进行激励，不仅可以鼓舞其继续活动的热情，而且可以吸引更多的职工参加QC小组活动。其激励的手段有（　　）。A物质激励B组织激励C间接激励D培训激励E荣誉激励
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考题 多选题持续绩效沟通是为了如下目的（）。A可及时对绩效计划进行调整B为专业技术人员提供及时的帮助C绩效沟通是一种重要的激励手段D专业技术人员渴望及时得到工作结果的反馈
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考题 多选题激励的手段和方法包括（　　）。A物质激励B自我激励C职工参与管理D工作丰富化
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