单选题

为了促进个体发展，从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（　　）。

A 遗传素质                    

B 环境

C 个体主观能动性        

D 教育

解析：
影响个体身心发展的因素有遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性。其中，个体的主观能动性是人身心发展的内因所在，环境和教育的影响只有通过学生自身的身心才能起作用。在教育活动中，教育者的教授只是一种外在因素，这种因素能否起作用，取决于受教育者的学习自觉性和积极能动性，所以，个体的主观能动性是其自身发展的动力。