考题
舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。
A.通过美的人体去接受美的舞蹈B.欣赏舞蹈动作本身的形态美C.欣赏舞台构图D.欣赏舞台美术
考题
欣赏舞蹈需要把握的三要素中，不包括下列哪项( )。A.思维
B.语意
C.思想
D.形式
考题
舞蹈欣赏的主要欣赏对象是( )。A.生活形态的舞蹈
B.规训形态的舞蹈
C.审美形态的舞蹈
D.作品形态的舞蹈
考题
欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从( )角度来欣赏舞蹈。A.舞蹈身体语言学
B.舞蹈运动学
C.解剖学
D.社会学
考题
支持的三要素不包括（）A、欣赏B、付出C、进取D、包容
考题
音乐欣赏活动材料的选择需要考虑（）和辅助材料。A、舞蹈作品B、音乐作品C、听觉材料D、视觉材料
考题
欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。A、舞蹈身体语言学B、舞蹈运动学C、解剖学D、社会学
考题
只有从舞蹈欣赏层面发展到（）层面，才能真正意识到舞蹈的价值。A、舞蹈批评B、舞蹈继承C、舞蹈创新D、舞蹈推广
考题
下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是（）。A、姿势B、表情C、服饰D、动作
考题
舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。A、生活形态的舞蹈B、规训形态的舞蹈C、审美形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈
考题
舞蹈欣赏的本质是（）。A、舞蹈表达的情境B、舞蹈表达的深层次内容C、舞蹈演员的专业功底D、舞蹈表现的形式
考题
舞蹈的客观范畴不包括以下哪项（）。A、生活形态的舞蹈B、规训形态的舞蹈C、审美形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈
考题
在欣赏古诗时要把握诗歌的结构和脉络，具体要求中不包括（）A、从关键的字、词、句入手理清头绪B、回顾诗人的一生C、从诗歌的不同结构入手D、把握住诗歌的脉络
考题
欣赏舞蹈需要把握的三要素中，不包括下列哪项（）。A、思维B、语意C、思想D、形式
考题
吴晓邦所认为的舞蹈三要素为舞蹈表情、舞蹈节奏和什么？（）A、舞蹈动作B、舞蹈构图C、舞蹈造型
考题
舞蹈艺术的三要素是（）。A、舞蹈构图B、舞蹈意境C、舞蹈动作D、舞蹈表情
考题
多选题舞蹈艺术的三要素是（）。A舞蹈构图B舞蹈意境C舞蹈动作D舞蹈表情
考题
多选题舞蹈艺术的三要素（）A舞蹈表情B舞蹈动作C舞蹈构图D舞蹈意境E舞蹈策划
考题
单选题下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是（）。A
姿势B
表情C
服饰D
动作
考题
单选题吴晓邦所认为的舞蹈三要素为舞蹈表情、舞蹈节奏和什么？（）A
舞蹈动作B
舞蹈构图C
舞蹈造型
考题
判断题舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。A
对B
错
考题
单选题欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。A
舞蹈身体语言学B
舞蹈运动学C
解剖学D
社会学
考题
单选题只有从舞蹈欣赏层面发展到（）层面，才能真正意识到舞蹈的价值。A
舞蹈批评B
舞蹈继承C
舞蹈创新D
舞蹈推广
考题
单选题支持的三要素不包括（）A
欣赏B
付出C
进取D
包容
考题
单选题舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。A
生活形态的舞蹈B
规训形态的舞蹈C
审美形态的舞蹈D
作品形态的舞蹈
