考题
光合作用在_____状况下能进行并且有效。A.凌晨1点钟B.白天C.达到光饱和点以上D.在光补偿点以下E.在光补偿点与光饱和点之间F.植物放出CO2
考题
植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等，光照强度称为_____A.光补偿点B.光饱和点C.CO2补偿点D.CO2饱和点
考题
（）是指植物的光合强度和呼吸强度达到相等时的光照度值。A、光饱和点B、光补偿点C、CO2饱和点D、CO2补偿点
考题
棉花的光补偿点为（）勒克斯,光饱和点是（）勒克斯 。
考题
光合作用在（）状况下能进行并且有效。A、凌晨1点钟B、白天C、达到光饱和点以上D、在光补偿点以下E、在光补偿点与光饱和点之间F、植物放出CO2
考题
植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等，光照强度称为（）.A、光补偿点B、光饱和点C、CO2补偿点D、CO2饱和点
考题
光补偿点和光饱和点分别代表光合作用对于弱光和强光的利用能力，可作为作物需光特性的两个重要指标。
考题
只有当外界光强在（）时植物才有干物质的积累。A、光饱和点以上B、不受限制C、光补偿点以下D、光补偿点以上
考题
为什么作物群体的光饱和点和光补偿点均较单叶为高？
考题
光强与植物光合作用率的关系如何？什么是光补偿点和光饱和点？
考题
光饱和点和光补偿点可以作为衡量作物需光特性的指标，两者高，则作物喜光
考题
从光补偿点到光饱和点范围内，作物的光合强度随光照强度的增加而（）。
考题
生长在高光强环境中的草本植物的光合特点可能是（）。A、补偿点较高，光饱和点高B、光补偿点较高，光饱和点低C、光补偿点较低，光饱和点低D、光补偿点较低，光饱和点高
考题
当环境中CO2浓度增高，植物的光补偿点（），当温度升高时，光补偿点（）。
考题
植物在超过（）后，会因为原生质中毒和气孔关闭而抑制光合作用。A、光补偿点B、光饱和点C、二氧化碳补偿点D、二氧化碳饱和点
考题
在其他条件适宜而温度偏低的情况下，如果提高温度，光合作用的CO2补偿点、光补偿点和光饱和点（）。A、均上升B、均下降C、不变化D、变化无规律
考题
在其他条件适宜而温度偏低的情况下，如果提高温度，光合作用的C02补偿点、光补偿点和光饱和点（）。A、均上升B、均下降C、不变化D、变化无规律
考题
单选题只有当外界光强在（）时植物才有干物质的积累。A
光饱和点以上B
不受限制C
光补偿点以下D
光补偿点以上
考题
填空题当环境中CO2浓度增高，植物的光补偿点（），当温度升高时，光补偿点（）。
考题
单选题以下哪个是C3作物的特点？（）A
光饱和点低，CO2补偿点高B
光饱和点高，CO2补偿点高C
光饱和点低，CO2补偿点低D
光饱和点高，CO2补偿点低
考题
多选题选择生长在耐阴环境中的C3植物的光合特点。（）A光补偿点较高B光饱和点低C光补偿点较低D光饱和点高
考题
判断题光补偿点和光饱和点分别代表光合作用对于弱光和强光的利用能力，可作为作物需光特性的两个重要指标。A
对B
错
考题
单选题下列哪一种情况下，C02最可能成为限制光合作用速率的主要因子（）A
处于光补偿点B
处于光饱和点C
处于C02补偿点D
处于C02饱和点