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判断题
班级突发事件的成因是多方面的。,青少年学生自身内部的心理矛盾是关键性因素。
A

B


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考题 影响亲子关系的因素是多方面的.包括父母自身的因素、子女方面的因素,还有环境因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 青少年品德发展的动力是品德发展的( )。A、内部矛盾B、生物因素C、内部矛盾D、社会因素

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考题 德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。( )

考题 由于父亲和身边的同学均吸烟,这对于青少年的吸烟来说,是A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.心理因素

考题 德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程,其中的主要矛盾是A.学生道德认识深与浅的矛盾 B.学生道德认识多与少的矛盾 C.学生道德认识正确与错误的矛盾 D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

考题 班级突发事件的成因是多方面的。,青少年学生自身内部的心理矛盾是关键性因素。A对B错

考题 引起学生考试焦虑的因素很多,既有学生自身的生理和心理因素等内部因素,又有家庭、学校和社会环境等外部因素,考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。()

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考题 大学生创业是涉及技术、经营、()、心理等诸多方面的综合性活动。

考题 青少年品德发展的动力是品德发展的()A、外部矛盾B、生物因素C、内部矛盾D、社会因素

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考题 青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么?如何教育?

考题 防范大学生之间的伤害案件主要从以下几点予以开展,包括()。A、对伤害案件成因有清醒的认识B、对参与伤害案件危害后果有理性的认识C、大学生多方面提高自身修养,提高自身法制观念和法律意识D、及早化解矛盾,从根本上减少和避免大学生各类伤害案件发生

考题 教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。A、外部矛盾B、心理矛盾C、教学矛盾D、内部矛盾

考题 班级突发事件的成因是多方面的。,青少年学生自身内部的心理矛盾是关键性因素。

考题 影响学生对班级管理适应的因素有:()。A、 学生自身的因素B、师生关系的类型、特征C、师生交流的阻隔D、班级的集体规范E、教师自身的行为

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考题 单选题教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。A 外部矛盾B 心理矛盾C 教学矛盾D 内部矛盾

考题 多选题影响学生对班级管理适应的因素有:()。A学生自身的因素B师生关系的类型、特征C师生交流的阻隔D班级的集体规范E教师自身的行为

考题 判断题班级突发事件的成因是多方面的。,青少年学生自身内部的心理矛盾是关键性因素。A 对B 错

考题 单选题青少年品德发展的动力是品德发展的()A 外部矛盾B 生物因素C 内部矛盾D 社会因素