网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
国家课程的开发采用―实践—评估—开发‖这种自下而上的―问题解决‖模式。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题国家课程的开发采用―实践—评估—开发‖这种自下而上的―问题解决‖模式。A 对B 错” 相关考题
考题 学校课程通常是校长、教师来制定，采用的课程开发模式是（ ）A．实践一评估一开发B．开发一实践一评估C．评估一开发一实践D．开发一评估一实践
查看答案
考题 国家课程往往由专家制定，采用的课程开发模式是( )A．实践一评估一开发B．研制一开发一推广C．实践一开发一推广D．研制一评估一开发
查看答案
考题 ()开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。 A、民族课程B、区域课程C、地方课程D、校本课程
查看答案
考题 所谓国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央教育机关。国家课程的编制一般采用________的开发模式。
查看答案
考题 国家课程的编制往往采用____________的开发模式，实施“中央一外围”即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的课程能够达到统一，共同的质量。
查看答案
考题 课程组模式最初是在()的课程开发实践中发展起来的。课程组模式的优势是能够充分发挥各类人员的专业技术特长。 A、国家开放大学B、英国开放大学C、香港公开大学D、日本放送大学
查看答案
考题 实践取向的课程理论反对自上而下的课程变革和脱离具体教育情境的课程开发模式,强调实践的重要意义和教师在课程开发中的重要地位,认为课程开发不能脱离实践环境。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 下列有关国家课程的表述中不正确的是()。 A.国家课程是一级课程 B.国家课程是为了确保全国统- -、共同的教育教学质量 C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整 D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式
查看答案
考题 下列有关国家的课程表述中不正确的是（ ）。 A.国家课程是一级课程 B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式 C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整 D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量
查看答案
考题 下列有关国家课程表述中正确的是（ ）A.国家课程是二级课程 B.国家课程采用“研制---开发---推广”的开发模式 C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整 D.国家课程大多是选修课
查看答案
考题 校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。A研制—开发—推广B开发—研制—推广C实践—评估—开发D评估—实践—开发
查看答案
考题 课程开发的基础性工作包括：课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发（）等。A、标准B、策略C、建议D、模式
查看答案
考题 课程开发的经典模式是（）A、过程模式B、目标模式C、实践模式D、整合模式
查看答案
考题 在当前综合实践活动课程的实施中，各地普遍采用了（）及自主开发操作模式。
查看答案
考题 国家课程的开发采用―实践—评估—开发‖这种自下而上的―问题解决‖模式。
查看答案
考题 现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为（）A、目标模式B、过程模式C、表现模式D、普遍模式
查看答案
考题 根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。A、国家本位的课程开发B、地方本位的课程开发C、学校本位的课程开发D、学科本位的课程开发
查看答案
考题 综合实践活动课程是国家规定、（）、校本开发的课程。
查看答案
考题 国家课程的编制采取的“研制——开发——推广”的开发模式。
查看答案
考题 大型系统的开发，一般采用（）的开发策略。A、自下而上”B、自上而下”C、自上而下规划，自下而上实现”D、自下而上规划，自上而下实现”
查看答案
考题 单选题课程开发的基础性工作包括：课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发（）等。A 标准B 策略C 建议D 模式
查看答案
考题 多选题根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。A国家本位的课程开发B地方本位的课程开发C学校本位的课程开发D学科本位的课程开发
查看答案
考题 单选题校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。A 研制—开发—推广B 开发—研制—推广C 实践—评估—开发D 评估—实践—开发
查看答案
考题 判断题国家课程的编制采取的“研制——开发——推广”的开发模式。A 对B 错
查看答案
考题 判断题国家课程的开发采用―实践—评估—开发‖这种自下而上的―问题解决‖模式。A 对B 错
查看答案
考题 单选题斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是（ ）。A 目标模式B 过程模式C 情境模式D 实践模式
查看答案
考题 单选题课程开发的经典模式是（）A 过程模式B 目标模式C 实践模式D 整合模式
查看答案
考题 单选题现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为（）A 目标模式B 过程模式C 表现模式D 普遍模式
查看答案
热门标签
最新试卷