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个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点()。
A:节省时间、经费和专业人力
B:督导者与被督导者紧密的分享共同观点,容易形成共同谋划关系
C:可以提供机会进行充分的角色扮演
D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
B:督导者与被督导者紧密的分享共同观点,容易形成共同谋划关系
C:可以提供机会进行充分的角色扮演
D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
参考答案
参考解析
解析:考点:个别督导的优点。
更多 “个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点()。A:节省时间、经费和专业人力 B:督导者与被督导者紧密的分享共同观点,容易形成共同谋划关系 C:可以提供机会进行充分的角色扮演 D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范” 相关考题
考题
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。A.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈C.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长D.教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
考题
关于个别督导的优点,下列说法不正确的是( )。A、督导过程具有公开性B、督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C、督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D、督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
考题
单选题关于个别督导的优点,下列说法不正确的是( )。A
督导过程具有公开性B
督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C
督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D
督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
考题
单选题社会工作者小李原来从事居家养老服务,最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中,他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧,包括说话时内容表意清楚,避免责骂,发掘儿童优点,接纳缺点并协助纠正等,此时老陆承担的督导类型是()A
师徒式督导B
管理式督导C
训练式督导D
咨询式督导
考题
单选题个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点()。A
节省时间、经费和专业人力B
督导者与被督导者紧密的分享共同观点,容易形成共同谋划关系C
可以提供机会进行充分的角色扮演D
督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
考题
单选题每一种形式的督导都各有优点和不足。但是,针对不同的督导对象和内容,可以分别发挥不同督导形式的优势。个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点( )A
节省时间、经费和专业人力B
督导者与被督导者紧密的分享共同观点,容易形成共同谋划关系C
可以提供机会进行充分的角色扮演D
督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
考题
单选题在个别督导中,被督导者没有机会接触其他督导者,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项()。A
督导过程具有隐秘性B
所接受的指导信息容易有偏差C
督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D
督导者与被督导者之间因观点不同,容易引发冲突
考题
单选题社会服务机构员工督导的形式主要有个别督导、一对一督导、小组督导以及()A
管理者督导B
同伴督导C
志愿者督导D
间接督导
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