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题目内容 (请给出正确答案)
教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性

参考答案

参考解析
解析:不均衡性即不平衡性,因为发展关键期是心理学家根据人的发展不平衡性而提出的一个概念。
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考题 在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的() A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性E.个别差异性

考题 教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发展具有 【 】A.顺序性B.不均衡性C.阶段性D.个别差异性

考题 教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性

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考题 教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育,这是因为儿童的发展具有( ) A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.差异性

考题 在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育能取得事半功倍的效果。这说明教育必须适应儿童身心发展的( )。A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.稳定性

考题 教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性

考题 教育者要在儿童发展的关键期,施以相应教育,这是因为人的发展具有()。 A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性

考题 教育者要在学生发展的关键期,施以相应的教育。这是因为学生的发展具有(  ) A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

考题 在人的发展关键时期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。

考题 在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。A、稳定性B、顺序性C、阶段性D、不平衡性E、个别差异性

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考题 教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。A、顺序性和阶段性B、稳定性和可变性C、个别差异性D、不平衡性

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考题 学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展,由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。

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考题 判断题学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展,由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。A 对B 错

考题 填空题在人的发展关键时期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。

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