考题
智力的二因素理论,测量G智力,瑞文认为存在哪两种能力()
A、先天性能力B、再生性能力C、推断性能力D、标准性能力
考题
瑞文测验中哪一项是适用于5.5~11.5岁的儿童和智力落后的成人()
A、瑞文标准推理测验B、瑞文彩图推理测验C、瑞文高级推理测验D、联合瑞文推理测验
考题
瑞文测验中哪一项是适用于高智力成人的()
A、瑞文标准推理测验B、瑞文彩图推理测验C、瑞文高级推理测验D、联合瑞文推理测验
考题
皮亚杰儿童智力发展存在阶段性，各阶段之间又有密切的内在联系。()
考题
按照瑞文（J.C. Raven)对智力的理解，他所编制的瑞文测验主要测量的是（ ）。
(A)再生性能力 （B)推断性能力
(C)流体智力 （D)晶体智力
考题
瑞文标准推理测验编制的理论依据是斯皮尔曼的智力二因素论，并且人们认为瑞文标准推理测验是测量G因素的有效工具。
考题
“智力是人合理地思考，有目的地行动，有效地应付环境聚合而成的整体能力。”这一智力概念是由哪位学者提出的？（）A、瑞文B、卡特尔C、大卫·韦克斯勒D、艾森克夫妇
考题
国内外最有影响最具权威性的智力测试主要有（）。A、比奈一西蒙智力量表B、韦克斯勒成人智力量表C、泰勒智力表D、文凯行为推理表E、瑞文推理测试
考题
瑞文（J．C．Raven）认为笼统地用智力一词不足以描绘人的多种认识能力，指出存在两种既对立又有内在联系的行为，即（）。A、再生性能力B、推断性能力C、流体智力D、晶体智力
考题
瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。A、再生性能力B、推断性能力C、流体智力D、晶体智力
考题
联合型瑞文测验主要测验智力的（）方面。A、一般能力B、理解能力C、空间知觉能力D、推断能力
考题
《瑞文推理测验》主要用于鉴别儿童的（）A、特殊才能B、智力C、创造力D、领导能力
考题
行为科学认为，人并非简单地仅为传统管理理论所描绘的那样是“经济人”，而是“社会人”。
考题
行为科学认为，人并非简单地作为传统管理理论所描绘的那样是“社会人”在劳动，而是“经济人”。
考题
被认为是“文化公平”测验的是（）A、陆军测验B、智力测验C、瑞文推理测验D、认知能力测验
考题
瑞文推理测验的特点是不以年龄量表的形式，而以分测验的形式来组合测验，它所测的一般智力是多种能力的综合。
考题
瑞文标准推理测验是用于（）A、个别智力测验B、文书能力测评C、团体智力测验D、操作能力测评
考题
瑞文于1947年编制了适用于更小年龄儿童和智力落后者的（）和适用于高智力水平者的瑞文高级推理测验。
考题
用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家（）A、西蒙B、比奈C、瑞文D、斯坦福
考题
多选题瑞文（J．C．Raven）认为笼统地用智力一词不足以描绘人的多种认识能力，指出存在两种既对立又有内在联系的行为，即（）。A再生性能力B推断性能力C流体智力D晶体智力
考题
单选题瑞文标准推理测验是用于（）A
个别智力测验B
文书能力测评C
团体智力测验D
操作能力测评
考题
单选题联合型瑞文测验主要测验智力的（）方面。A
一般能力B
理解能力C
空间知觉能力D
推断能力
考题
单选题“智力是人合理地思考，有目的地行动，有效地应付环境聚合而成的整体能力。”这一智力概念是由哪位学者提出的？（）A
瑞文B
卡特尔C
大卫·韦克斯勒D
艾森克夫妇
考题
单选题被认为是“文化公平”测验的是（）A
陆军测验B
智力测验C
瑞文推理测验D
认知能力测验
考题
判断题瑞文推理测验的特点是不以年龄量表的形式，而以分测验的形式来组合测验，它所测的一般智力是多种能力的综合。A
对B
错
考题
判断题瑞文标准推理测验编制的理论依据是斯皮尔曼的智力二因素论，并且人们认为瑞文标准推理测验是测量G因素的有效工具。A
对B
错
考题
单选题瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。A
再生性能力B
推断性能力C
流体智力D
晶体智力