考题
前一种学习对后一种学习的影响是（ ）。A.逆向迁移B.顺向迁移’C.垂直迁移D.水平迁移
考题
如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于（ ）。A.逆向负迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.顺向正迁移
考题
在学习了微生物的内容后，学生对先前学习的动物、植物概念有了进一步理解，这属于学习的（ ）。A.正迁移
B.顺向迁移
C.负迁移
D.逆向迁移
考题
“温故而知新”属于学习迁移中的（ ）。A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
考题
“元素周期表”学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（ ）。A.顺向、正迁移
B.顺向、负迁移
C.逆向、负迁移
D.逆向、正迁移
考题
小兰利用寒假自学了几种高效学习方法，这使得她加深了对之前学过的知识的理解，从迁移的角度看，这属于（）。A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
考题
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
考题
学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
A.顺向正迁移 B.逆向正迁移
C.顺向负迁移 D.逆向负迁移
考题
“元素周期表”的学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解．这种迁移属于()。
A.顺向、正迁移
B.顺向、负迁移
C.逆向、负迁移
D.逆向、正迁移
考题
小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于()。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
考题
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。
A.负向迁移 B.垂直迁移
C.顺向迁移 D.逆向迁移
考题
学习了立体几何后.对于以前学习的平面几何有帮助作用，这属于A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
考题
学习了负数之后，学生对数的理解发生了变化，这属于
A.习惯迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
D.顺向迁移
考题
学习了平面几何后，有利于学习立体几何，这属于A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
考题
学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于
A.顺向负迁移
B.顺向正迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
考题
掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
考题
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，这种学习迁移属于()。A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向逆迁移
考题
学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是( )
A.逆向迁移
B.水平迁移
C.负迁移
D.垂直迁移
考题
学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。这是( )。A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
考题
后来学习的汉语拼音会对以前学习的汉字发音产生积极的影响，这种现象属于( )。A.逆向迁移
B.顺向迁移
C.横向迁移
D.普通迁移
考题
晓强学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（）A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
考题
在汉语学习过程中学习语法，对进行英语语法学习的影响是（）A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、正迁移
考题
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（）A、负向迁移B、垂直迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
考题
单选题李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )A
负向迁移B
垂直迁移C
顺向迁移D
逆向迁移
考题
单选题小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）A
负迁移B
垂直迁移C
顺向迁移D
逆向迁移
考题
单选题“元素周期的学习”深化了学生对以前所学的元素化合物等知识的理解，这种迁移属于()A
顺向正迁移B
顺向负迁移C
逆向正迁移D
逆向负迁移
考题
单选题“元素周期表”的学习，深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解。这种迁移属于( )。A
顺向，正迁移B
顺向，负迁移C
逆向，正迁移D
逆向，负迁移
考题
单选题在汉语学习过程中学习语法，对进行英语语法学习的影响是（）A
顺向迁移B
逆向迁移C
水平迁移D
正迁移