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儿童中出现的“遗觉像”现象说明表象具有

A.直观性
B.概括性
C.可操作性
D.稳定性

参考答案

参考解析
解析:直观性是指表象是以生动具体的形象在头脑中出现的。有的儿童在对图片进行了30秒的知觉后,能够保持几乎与图片本身一样清晰的遗觉象,这体现了表象的直观性。
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考题 “心理旋转”研究说明表象是一种表像。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有关小儿遗尿描述正确的是A、3岁以上的小儿小便自遗B、10岁以下的儿童睡中小便自遗C、3岁以上的小儿醒时尿频,入寐消失D、3岁以上的小儿睡中小便自遗,醒后方觉E、10岁以下小儿睡中小便自遗,醒后方觉

考题 “遗觉像”属于一种特殊的表象形式。()

考题 有关小儿遗尿描述正确的是A.3周岁以上的小儿小便自遗 B.10周岁以下的儿童睡中小便自遗 C.3周岁以上的小儿醒时尿频,入寐消失 D.3周岁以上的小儿睡中小便自遗,醒后方觉 E.10周岁以下小儿睡中小便自遗,醒后方觉

考题 有关小儿遗尿描述正确的是A.3岁以上的小儿小便自遗 B.10岁以下的儿童睡中小便自遗 C.3岁以上的小儿醒时尿频,入寐消失 D.3岁以上的小儿睡中小便自遗,醒后方觉 E.10岁以下小儿睡中小便自遗,醒后方觉

考题 注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现A.正后像 B.负后像 C.遗觉像 D.听觉像 E.互补像

考题 前运算智力阶段,儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维,但这些表象都具有()。

考题 在学前儿童手工创作中的构思阶段,以表象的基本形态和主要特征为基础,构想出种种新的表象。这是()。A、表象的变形B、表象的分解C、表象的组合D、表象的添加

考题 注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上,这是()A、正后像B、负后像C、遗觉像D、听觉像E、以上都不是

考题 儿童的“遗觉像”就是表象的一种特殊形式。()

考题 有关小儿遗尿描述正确的是()A、3周岁以上的小儿小便自遗B、10周岁以下的儿童睡中小便自遗C、3周岁以上的小儿醒时尿频,入寐消失D、3周岁以上的小儿睡中小便自遗,醒后方觉E、10周岁以下小儿睡中小便自遗,醒后方觉

考题 注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现()A、正后像B、负后像C、遗觉像D、听觉像

考题 美好的音乐使听众产生“余音绕梁,三日不绝”的现象,称为()A、感觉B、知觉C、表象D、后像

考题 看到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是()。A、知觉B、思维C、想象D、遗觉像

考题 儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()A、直观的概括B、语词的概括C、表象的概括D、动作的概括

考题 “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。 A、记忆B、知觉C、注意D、表象

考题 刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()。A、遗觉性B、后象C、表象D、想象

考题 单选题注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现()A 正后像B 负后像C 遗觉像D 听觉像

考题 单选题注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上,这是()A 正后像B 负后像C 遗觉像D 听觉像E 以上都不是

考题 单选题刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()A 遗觉性B 后象C 表象D 想象

考题 单选题有关小儿遗尿描述正确的是(  )。A 3周岁以上的小儿小便自遗B 10周岁以下的儿童睡中小便自遗C 3周岁以上的小儿醒时尿频,入寐消失D 3周岁以上的小儿睡中小便自遗,醒后方觉E 10周岁以下小儿睡中小便自遗,醒后方觉

考题 单选题美好的音乐使听众产生“余音绕梁,三日不绝”的现象,称为()A 感觉B 知觉C 表象D 后像

考题 单选题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。A 直观的概括B 语词的概括C 表象的概括D 动作的概括

考题 单选题儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了(  )。A 直观的概括B 语词的概括C 表象的概括D 动作的概括

考题 多选题遗觉像是指()A一种特殊的创造想象B儿童期可能出现的一种记忆活动C与感知形象一样清晰的表象D儿童期出现的一种想象活动

考题 填空题前运算智力阶段,儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维,但这些表象都具有()。

考题 单选题看到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是()。A 知觉B 思维C 想象D 遗觉像