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文纳特卡计划

参考答案

参考解析
解析：美国教育家华虚朋在1919一 1945年任伊利诺伊州文纳特卡的地方教育官员时，一直从事以“文纳特卡计划”著称的教育实验。该实验的具体做法是将课程分为两个部分：共同知识或技能（包括读、写、 算等工具性学科）和创造性的、社会性的作业（如木工、金工、织布、绘画、雕刻等）。 前者主要按学科进行，并以学生自学为主， 教师适当进行个别辅导。学习按计划进行， 平时有进度记录，最后以考试来检验学习结果。后者则以小组为单位展开活动或施教， 无确定的程序，也不考试。这样做可以加强不同年龄的儿童之间的联系，培养合作精 神。文纳特卡计划在20世纪三四十年代的美国得到迅速而广泛的传播，对世界不少国家的教育也产生了重要影响。
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考题 文纳特卡制
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考题 文纳特卡制的创始人是（）
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考题 文纳特卡制华虚朋在任文纳特卡学校校长期间，与教员们共同研讨、制定并实施了一种新的课程教法制度——文纳特卡制。核心思想是
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