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教师的教学机制说明教师的工作具有（）的特点。

A.创造性
B.复杂性
C.长期性
D.示范性

参考答案

参考解析
解析：教学机制是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力，是教师瞬间的判断和迅速的决定，说明教师劳动具有创造性。
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考题 罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()A、教师期望具有广泛影响力B、教师总是有偏见C、学生的智力情况会影响教师的偏见D、教学中的不公正现象
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考题 ()决定教师工作具有不可替代的特点。A、教师工作的独立性B、教师工作的伦理性C、教师工作的辛苦性D、教师工作的专业性
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考题 在教师的教学工作评价中，教师自评就是教师自己对自己的教学工作进行自我评价。( )
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考题 罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（　　）。 A.教师的人格特点 B.教师的教学水平 C.教师对学生的期望 D.教师的威信
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考题 教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是（ ） A、教学目标 B、教学内容 C、教师特点 D、学生兴趣
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考题 教师工作的效果具有延时性的特点。（　　）
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考题 罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（）A教师期望具有广泛的影响力B教师总是有偏见C教学中的不公平现象D学生的智力情况会影响教师的偏见
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考题 （）是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作的个性倾向。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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考题 研究时间论的公式是（）。A、教师工作时间＝教学时间B、教师工作时间＝研究时间C、教师工作时间（教学时间＋研究时间）D、教师工作时间＝教学时间＋研究时间
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考题 教学中只有教师才能称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里（操场上）是具有权威性的，教学的中心是教师。
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考题 体育教师的教学反思的内涵应具有的特点？
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考题 罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A、教师的人格特点B、教师的教学水平C、教师对学生的期望D、教师的威信
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考题 结合实际说明教师应具有怎样的一般教学能力？
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考题 如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性。
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考题 问答题体育教师的教学反思的内涵应具有的特点？
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考题 单选题（）决定教师工作具有不可替代的特点。A 教师工作的独立性B 教师工作的伦理性C 教师工作的辛苦性D 教师工作的专业性
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考题 单选题教师在教学方法上不断调整、创新、改进，这说明教师劳动具有( )特点。A 示范性B 主体性C 创造性D 复杂性
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考题 单选题罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。A 教师的人格特点B 教师的教学水平C 教师对学生的期望D 教师的威信
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考题 单选题研究时间论的公式是（）。A 教师工作时间＝教学时间B 教师工作时间＝研究时间C 教师工作时间（教学时间＋研究时间）D 教师工作时间＝教学时间＋研究时间
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考题 单选题罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（）A 教师期望具有广泛的影响力B 教师总是有偏见C 教学中的不公平现象D 学生的智力情况会影响教师的偏见
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