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先行组织者教学策略是给学习者提供（ ）

A.图表
B.新知识
C.认知框架
D.以上都对

参考答案

参考解析
解析：先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。这种引导性材料的实质是提供了一个认知框架。（本解析由张恩凯提供）
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考题 先行组织者教学策略是给学习者提供（）A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对
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考题 “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式
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考题 先于学习新材料的引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（）A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点
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考题 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫（）。A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点
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考题 单选题先行组织者教学策略是给学习者提供（）A 图表B 新知识C 认知框架D 以上都对
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考题 单选题先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫（）。A 先行组织者B 认知结构C 比较性组织者D 固定点
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考题 问答题设计先行组织者是为了给新的学习任务提供观念上的固定点，所以先行组织者必须呈现在要学习的材料之前。
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考题 单选题在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A 先行组织者B 认知结构C 比较性组织者D 固定点
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