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先行组织者教学策略是给学习者提供( )。

A.图表

B.新知识

C.认知框架

D.以上都对


参考答案

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考题 “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于( )教学策略。A.先行组织者B.掌握学习C.支架式D.抛锚式

考题 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )。A.先行组织者B.认知结构C.比较性组织者D.固定点

考题 有关教师资格考试选择题:先行组织者教学策略是给学习者提供(图表、新知识、认知框架、以上都对) 先行组织者教学策略是给学习者提供(图表、新知识、认知框架、以上都对)

考题 “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于()教学策略。 A.先行组织者 B.掌握学习 C.支架式 D.抛锚式

考题 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )。   A.先行组织者   B.认知结构   C.比较性组织者   D.固定点

考题 先行组织者教学策略是给学习者提供( )A.图表 B.新知识 C.认知框架 D.以上都对

考题 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是(  )。 A、先行组织者 B、认知结构 C、比较性组织者 D、固定点

考题 4、以下关于“先行组织者”的说法,哪些是正确的?A.先行组织者是一些引导性材料,用于帮助学习者更好地理解新的教学内容B.先行组织者是学生没有学过的新知识C.先行组织者是学生原本掌握的旧知识或者原有的知识结构D.先行组织者是奥苏贝尔提出来的教学策略

考题 “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是() A.先行组织者的教学策略 B.认知发展的教学策略 C.自我管理的教学策略 D.概念形成的教学策略A.先行组织者的教学策略B.认知发展的教学策略C.自我管理的教学策略D.概念形成的教学策略