网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
关于童年期儿童概念发展,说法正确的是( )
A.是一个主动、复杂的过程
B.掌握概念是一次完成的
C.成人或教师简单的传授过程
D.概念的掌握表现出了阶段特征
B.掌握概念是一次完成的
C.成人或教师简单的传授过程
D.概念的掌握表现出了阶段特征
参考答案
参考解析
解析:
更多 “关于童年期儿童概念发展,说法正确的是( ) A.是一个主动、复杂的过程 B.掌握概念是一次完成的 C.成人或教师简单的传授过程 D.概念的掌握表现出了阶段特征 ” 相关考题
考题
童年期儿童自我中心化的正确表述有()。A、童年期处于脱自我中心阶段B、8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C、9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D、儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
考题
以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。A、同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求B、同伴交往促进儿童学习成绩的提高C、同伴交往有利于儿童自我概念的发展D、同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
考题
多选题童年期儿童自我中心化的正确表述有()。A童年期处于脱自我中心阶段B8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
考题
单选题以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。A
同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求B
同伴交往促进儿童学习成绩的提高C
同伴交往有利于儿童自我概念的发展D
同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
考题
多选题下列关于童年期儿童自我中心表现的说法,正确的是( )。A童年期处于脱自我中心阶段B8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
考题
问答题学前儿童加减运算概念发展的三种水平
热门标签
最新试卷