网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。
该研究最恰当的实验设计是
该研究最恰当的实验设计是
A.被试内设计
B.被试间设计
C.嵌套设计
D.事后回溯设计
B.被试间设计
C.嵌套设计
D.事后回溯设计
参考答案
参考解析
解析:从表中可以看出'该实验中有两个变量:一个是训练方法,一个是问题难度,每个变量各有两个水平。即在该实验中,每次训练结束要进行一次测验,问题有两种难度。由于被试间设计是不同组的被试分别进行各后实验处理,可以有效规避前一次实验处理对后一次实验处理的影响,即应采用被试间设计。
更多 “下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。 该研究最恰当的实验设计是A.被试内设计 B.被试间设计 C.嵌套设计 D.事后回溯设计” 相关考题
考题
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时,采用了如下实验探究教学模式:创设情景→发现问题→X→得出结论→交流应用。其中X表示( )。
A.验证假设→提出假设→实验设计
B.提出假设→验证假设→实验设计
C.实验设计→提出假设→验证假设
D.提出假设→实验设计→验证假设
考题
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。
根据所列结果,还应考虑实验可能存在A.霍桑效应
B.安慰剂效应
C.地板效应
D.天花板效应
考题
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。
根据所列结果,该实验可能存在A.交互作用
B.易化作用
C.抑制作用
D.强化作用
考题
判断题用几何的方法解决代数问题的方法叫做解析几何。A
对B
错
热门标签
最新试卷