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“学会如何学习”的实质是
A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念与原理
C.掌握大量言语信息 D. 形成学习兴趣
A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念与原理
C.掌握大量言语信息 D. 形成学习兴趣
参考答案
参考解析
解析:
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考题
在信息技术与课程整合的教学实施中,让学生充分动眼、动耳、动脑、动手、动口、并通过动手实验,操作学具,边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是()。A、多种感观参与学习策略B、自主探究学习策略C、寓教于乐学习策略D、习作强化学习策略
考题
规则是由概念组成的,它反映了概念之间的关系;规则学习以掌握相应的概念为基础,其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的()。A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略
考题
单选题规则是由概念组成的,它反映了概念之间的关系;规则学习以掌握相应的概念为基础,其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的()。A
言语信息B
智力技能C
动作技能D
认知策略
考题
单选题“学会如何学习”实质上是指()A
培养对学习的浓厚兴趣B
学会在适当的条件下应用合适的认知策略C
掌握系统的科学概念与原理D
掌握大量而牢固的言语信息
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