考题
内部分组只按年龄进行分组，不按学生的能力或学习成绩分组。
考题
将一个班的学生按能力分组，各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组 属于
A.作业分组制
B.活动分组制
C.异质分组制
D.混合能力分组制
考题
根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组教学属于 ( )。
A.能力分组
B.作业分组
C.内部分组
D.外部分组
考题
体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习，做到区别对待，因材施教这一分组形式属于（）。A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.合作分组
考题
体育的教学中根据学生的能力和水平进行分组练习，做到区别对待，因材施教这一分组形式属于( )。A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.合作分组
考题
以运动能力的标准进行分层教学的分组方式是( )
A．异质分组
B．同质分组
C．随机分组
D．友情分组
考题
以运动能力为标准进行分层教学的分组方式是（ ）。A.异质分组
B.同质分组
C.随机分组
D.友伴分组
考题
感受音乐节奏重音变化，最合适的教学方式是（ ）。A.学生做题
B.学生讲解
C.学生分组讨论
D.学生实践体验
考题
感受音乐要素和声，最合适的教学方式是( )
A．学生做题
B．学生讲解
C．学生分组讨论
D．学生实践体验
考题
在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于（ ）
A、综合分组 B、外部分组 C、内部分组 D、交叉分组
考题
分组教学制中学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。A、能力分组、作业分组B、年级分组、能力分组C、作业分组、年级分组D、能力分组、差异分组
考题
学生人数按成绩分组，属于按（）分组；按性别、民族分组，属于按（）分组。
考题
在体育复习课中，学生可选择自己需要复习的内容自由组合成学习小组的分组形式是属于（）A、能力分组B、性别分组C、兴趣分组D、友伴分组
考题
以下做法属于外部分组的有（ ）A、班内分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组
考题
学生健康分组的依据是健康状况、发育水平、运动等级以及运动史。
考题
某校对新来的初一学生按照智力的高低，把学生分为高、中、低，这是属于（）。A、内部分组B、个性分组C、学科能力分组D、外部分组
考题
在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（ ）A、外部分组B、内部分组C、跨学科能力分组D、学科能力分组
考题
下面属于变量数列的是（）A、学生按班级分组B、电站按发电能力分组C、商业企业按所有制类型分组D、企业按经济部门分组
考题
单选题彻底打破传统的年龄编组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组教学。这是( )。A
能力分组B
作业分组C
内部分组D
外部分组
考题
判断题学生健康分组的依据是健康状况、发育水平、运动等级以及运动史。A
对B
错
考题
单选题分组教学制中对学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。A
能力分组、作业分组B
年级分组、能力分组C
作业分组、年级分组D
能力分组、差异分组
考题
单选题在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（ ）A
内部分组B
外部分组C
交叉分组D
综合分组
考题
单选题在体育复习课中，学生可选择自己需要复习的内容自由组合成学习小组的分组形式是属于（）A
能力分组B
性别分组C
兴趣分组D
友伴分组
考题
单选题下面属于变量数列的是（）A
学生按班级分组B
电站按发电能力分组C
商业企业按所有制类型分组D
企业按经济部门分组
考题
单选题取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班属于( )A
能力分组B
外部分组C
内部分组D
作业分组
考题
单选题在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于( )。A
p外部分组 /pB
p内部分组 /pC
p交叉分组 /pD
p综合分组 /p
考题
单选题某校对新来的初一学生按照智力的高低，把学生分为高、中、低，这是属于（）。A
内部分组B
个性分组C
学科能力分组D
外部分组