考题
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自 ( )A．苟况的《劝学》B．许慎的《说文解字》C．韩愈的《师说》D．朱熹的《论语集注》
考题
“师者，所以传道授业解惑也”出自（ ）。A．《学记》B．《师说》C．《论语》D．《春秋》
考题
“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色
考题
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自( )A．荀况的《劝学》B．许慎的《说文解字》C．韩愈的《师说》D．朱熹的《论语集注》
考题
“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（ ）
A.《春秋》 B.《论语》 C.《师说》 D.《学记》
考题
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）
A.柳宗元
B.韩愈
C.欧阳修
D.苏轼
考题
韩愈说过师者传道授业解惑也你怎么看待这句话?
考题
“师者，所以传道授业解惑也。”中“者——也”为（）。A的人B表判断，是C的事D的地方
考题
“师者，善于传道，授业解惑也。”出自（）之口。A、王夫之B、顾炎武C、谭嗣同D、黄宗羲
考题
“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》
考题
“师者，所以传道授业解惑也”的作者是（）。A、孔子B、孟子C、朱熹D、韩愈
考题
“师者，传道授业解惑也。”出自（）。A、陈鹤琴B、韩愈C、魏书生D、陶行知
考题
“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A、传道者角色B、授业解惑者角色C、管理者角色D、示范者角色
考题
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A、柳宗元B、韩愈C、欧阳修D、苏轼
考题
谈谈你对韩愈师说，师者，所以传道授业解惑也的理解？
考题
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（ ）。A、苟况的《劝学》B、许慎的《说文解字》C、韩愈的《师说》D、朱熹的《论语集注》
考题
"师者，所以传道受业解惑也"这句话出自（）的文章。A、柳宗元B、韩愈C、欧阳修D、苏轼
考题
“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A、韩愈的《师说》B、许慎的《说文解字》C、荀况的《劝学》D、朱熹的《论语集注》
考题
韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）A、传道者B、授业解惑者C、榜样D、教育教学研究者
考题
单选题“师者，善于传道，授业解惑也。”出自（）之口。A
王夫之B
顾炎武C
谭嗣同D
黄宗羲
考题
单选题“师者，所以传道授业解惑也。”句中“受”是（）之意.A
通“授”B
接受C
受理D
通“守”
考题
单选题“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（ ）。A
荀况的《劝学》B
许慎的《说文解字》C
韩愈的《师说》D
朱熹的《论语集注》
考题
单选题“师者，传道授业解惑也。”出自（）。A
陈鹤琴B
韩愈C
魏书生D
陶行知
考题
单选题“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A
韩愈的《师说》B
许慎的《说文解字》C
荀况的《劝学》D
朱熹的《论语集注》
考题
单选题“师者，所以传道授业解惑也。”中“者——也”为（）。A
的人B
表判断，是C
的事D
的地方
考题
单选题“师者，所以传道授业解惑也”的作者是（）。A
孔子B
孟子C
朱熹D
韩愈
考题
单选题“师者，所以传道受业解惑也”这句话出自（）的文章。A
柳宗元B
韩愈C
欧阳修D
苏轼
考题
单选题“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A
传道者角色B
授业解惑者角色C
管理者角色D
示范者角色