考题
瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为_________、_________、_________ 和四个阶段。
考题
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（ ）。A．感知运动阶段B．逻辑理解阶段C．前运算阶段D．具体运算阶段E．形式运算阶段
考题
皮亚杰把从婴儿到青春期的认知发展分成四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、__________阶段和形式运算阶段。
考题
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（ ） A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
考题
皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为________、前运算阶段、具体运算阶段和________。
考题
皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
考题
与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调
A.社会起因
B.个体起因
C.婴儿期的发展
D.青少年期的发展
考题
把认知发展从婴儿到青春期分为感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段的人是（ ）。
A.桑代克
B.罗杰斯
C.维果斯基
D.皮亚杰
考题
比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
考题
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A、华生的认知发展理论B、皮亚杰的认知发展理论C、班杜拉的认知发展理论D、斯金纳的认知发展理论
考题
皮亚杰将儿童的认知发展分为（）；（）；（）和形成期四个阶段。
考题
在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。
考题
创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）A、皮亚杰B、华生C、艾利克森D、柯尔伯格
考题
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）。A、感知运动阶段B、逻辑理解阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段
考题
皮亚杰将认知发展分为四个阶段：（）、（）、（）和形式运算阶段。
考题
问答题比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
考题
单选题创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）A
皮亚杰B
华生C
艾利克森D
柯尔伯格
考题
多选题皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）。A感知运动阶段B逻辑理解阶段C前运算阶段D具体运算阶段E形式运算阶段
考题
问答题试分析评价皮亚杰的认知发展阶段理论（试分析皮亚杰认知发展理论对教育的参考价值）
考题
填空题根据皮亚杰的认知发展理论，认知发展过程分为________、________、________、________、4个阶段。
考题
填空题皮亚杰的认知发展理论将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运算阶段、____、具体运算阶段和____四个阶段。
考题
单选题学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A
华生的认知发展理论B
皮亚杰的认知发展理论C
班杜拉的认知发展理论D
斯金纳的认知发展理论