考题
下面谱例出自民歌《南泥湾》， 其旋律发展手法是（ ）。
A． 重复
B． 对比
C． 模进
D． 倒影
考题
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.变奏
B.扩大
C.减缩
D.模进
考题
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）（常考）
?A.同头换尾
B.模仿
C.起承转合
D.模进
考题
下面谱例采用的旋律发展手法是( )。
A.完全重复
B.再现
C.模进
D.变化重复
考题
下面谱例采用的旋律发展手法是()。
A.旋律加花
B.严格重复
C.对比再现
D.变化重复
考题
下列谱例用了哪种旋律发展手法?
A.（同头）换尾
B.鱼咬尾
C.（起承转）合
D.换头合尾
考题
下列旋律的创作手法是（ ）。
A.模进
B.移调
C.原样重复
D.变化重复
考题
下列谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.时值减缩
B.时值扩大
C.倒影
D.逆行
考题
下列谱例用了哪种旋律发展手法？（ ）
（谱例缺头）
A.（同头）换尾
B.鱼咬尾
C.（起承转）合
D.换头合尾
考题
当应句模仿起句时，起旋律按乐句或乐节加以首尾倒置，形成旋律方向上的变化。这样的复调发展手法是指（ ）。A.逆行模仿
B.扩大模仿
C.紧缩模仿
D.倒影模仿
考题
分析《青少年管弦乐队指南》主题旋律。
要求：
(1)说明该旋律的调式调性。
(2)说明该旋律主要发展手法。
考题
《二泉映月》的旋律发展手法是( )
A．倒影
B．螺蛳结顶
C．鱼咬尾
D．模进
考题
《草原上升起不落的太阳》最开始的旋律运用了（ ）的旋律发展手法。A.模进
B.倒影
C.节奏重复
D.自由延伸
考题
下面谱例中，1-2小节旋律上行，3-4小节旋律下行，它属于下列哪种旋律发展手法？（ ）
1=C 2/4
A.模进
B.变奏
C.扩大
D.逆行
考题
分析格季凯的《假日》。
要求：
(1)说明该旋律的调式调性。(4分)
(2)说明该旋律主要发展手法。(6分)
(3)说明该旋律节拍的情绪特点。(5分)
考题
下面谱例出自《青春舞曲》，该旋律运用的发展手法是()。
A.螺蛳结顶
B.鱼咬尾
C.变奏
D.倒影
考题
分析歌曲《沃尔塔瓦河》。
要求：
(1)说明该旋律的调式调性。
(2)说明该旋律的主要发展手法。
(3)说明该旋律节拍的情绪特点。
考题
《义勇军进行曲》的旋律特色体现在（）。A、旋律明快B、旋律沉郁C、主题是一个号角D、使用模进的作曲手法
考题
旋律的模进是一种特殊的重复手法，它保留了旋律的基本（）关系和节奏型态，在（）上重复旋律。
考题
贝多芬的音乐风格是旋律继承海顿式的（）手法，又吸收莫扎特旋律的深情，形成简洁、粗犷质朴、热情的特征。
考题
《欢乐颂》的主题发展采用了哪种旋律发展手法？（）A、装饰重复B、移位重复C、节奏重复D、严格重复
考题
旋律的发展方法多种多样，下列不属于旋律发展手法的是（）。A、重复B、变奏C、对比D、和弦转换
考题
（）法有利于巩固音乐主题，加深听众对音乐主题的印象和记忆的旋律发展手法。
考题
单选题旋律的发展手法多种多样。下列不属于旋律发展手法的是（ ）。A
重复B
变奏C
对比D
和弦转换
考题
填空题（）法有利于巩固音乐主题，加深听众对音乐主题的印象和记忆的旋律发展手法。
考题
单选题《欢乐颂》的主题发展采用了哪种旋律发展手法？（）A
装饰重复B
移位重复C
节奏重复D
严格重复
考题
单选题旋律的发展方法多种多样，下列不属于旋律发展手法的是（）。A
重复B
变奏C
对比D
和弦转换