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前驱者们深厚的学养和科学的态度，对当下学界弥漫着的浮泛学风，有着深刻的现实意义。他们严谨扎实的作风和科学求实的态度，永远也不会过时，仍然是当代比较文学研究者应当继承和学习的。但这绝不意味着，我们要重复前人的劳动，____地重走前人已经走过的道路。
A.改正 按部就班
B.矫正 如法炮制
C.纠正 心安理得
D.匡正 亦步亦趋
B.矫正 如法炮制
C.纠正 心安理得
D.匡正 亦步亦趋
参考答案
参考解析
解析：第一个空考察语素差异及词语搭配，匡正为纠正、改正之意，后面所接宾语一般为精神层面的内容，较为抽象，比如匡正想法、匡正价值观等，因此第一空匡正符合文意。第二个空，如法炮制和亦步亦趋均可以。如法炮制，本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。因此，答案为D。
更多 “前驱者们深厚的学养和科学的态度，对当下学界弥漫着的浮泛学风，有着深刻的现实意义。他们严谨扎实的作风和科学求实的态度，永远也不会过时，仍然是当代比较文学研究者应当继承和学习的。但这绝不意味着，我们要重复前人的劳动，____地重走前人已经走过的道路。A.改正 按部就班 B.矫正 如法炮制 C.纠正 心安理得 D.匡正 亦步亦趋” 相关考题
考题
科学创新活动具有较强的继承性。继承是我们从事科学创新的基础。其具体内容大致可分为( )几个个方面。
A、继承前人或他人的科学创新思想B、)继承前人或他人的科学理论C、继承前人或他人的科学研究方法D、继承前人或他人所创造的经验事实材料
考题
没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度；没有 --- 思考，对国外的获奖者一味的追捧，也不是科学的态度；没有 ---考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度；没有--- 精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看中奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多几分“冷”思考。依次填人划成横线部分最恰当的一项是：A. 严谨的 独立的 奉献的
B. 辩证的 细致的 独立的
C. 独立的 严谨的 思辨的
D. 深刻的 思辨的 严谨的
考题
没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度；没有 思考，对国外的获奖者一味地追捧，也不是科学的态度；没有______考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度；没有______精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看重奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多几分“冷”思考。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A. 严谨的 独立的 奉献的
B. 辩证的 细致的 独立的
C. 独立的 严谨的 思辨的
D. 深刻的 思辨的 严谨的
考题
没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度；没有 思考，对国外的获奖者一味的追捧，也不是科学的态度；没有 考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度；没有 精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看重奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多几分“冷”思考。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 严谨的 独立的 奉献的
B. 辩证的 细致的 独立的
C. 独立的 严谨的 思辨的
D. 深刻的 思辨的 严谨的
考题
没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度；没有______ 思考，对国外的获奖者一味追捧，也不是科学的态度；没有 ______ 考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度；没有______ 精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看中奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多积分“冷”思考。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.严谨的 独立的 奉献的 B.辩证的 细致的 独立的
C.独立的 严谨的 思辨的 D.深刻的 思辨的 严谨的
考题
没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度；没有 思考，对国外的获奖者一味地追棒，也不是科学的态度；没有 考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度；没有 精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看重奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多几分“冷”思考。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 严格的 独立的 奉献的
B. 辩证的 细致的 独立的
C. 独立的 严谨的 思辨的
D. 深刻的 思辨的 严谨的
考题
前驱者们深厚的学养和科学的态度，对________当下学界弥漫着的浮泛学风，有着深刻的现实意义。他们严谨扎实的作风和科学求实的态度，永远不会过时，仍然是当代比较文学研究者应当继承和学习的。但这绝不意味着，我们要重复前人的劳动，________地重走前人已经走过的道路。A.改正按部就班
B.矫正如法炮制
C.纠正心安理得
D.匡正亦步亦趋
考题
前驱者们深厚的学养和科学的态度，对______当下学界弥漫着的浮泛学风，有着深刻的现实意义。他们严谨扎实的作风和科学求实的态度，永远也不会过时，仍然是当代比较文学研究者应当继承和学习的。但这绝不意味着，我们要重复前人的劳动，______地重走前人已经走过的道路。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A、改正、按部就班B、矫正、如法炮制C、纠正、心安理得D、匡正、亦步亦趋
考题
“使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标？（）A、知识目标B、情感态度与价值观目标C、能力目标D、技能目标
考题
单选题在教学某版教材初中语文课文《奇妙的克隆》一课时，教师为学生设计了这样一道题目：“从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。”以下对其设计意图分析正确的一项是（）。A
意在让学生通过精读.分析课文的说明方法B
意在让学生通过有重点地阅读.分析说明顺序C
主要是要让学生在推敲语言文字的过程中，体会、学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神D
主要是帮助学生整体把握课文，体会说明文的语言、结构特点
考题
单选题前驱者们深厚的学养和科学的态度，对______当下学界弥漫着的浮泛学风，有着深刻的现实意义。他们严谨扎实的作风和科学求实的态度，永远也不会过时，仍然是当代比较文学研究者应当继承和学习的。但这绝不意味着，我们要重复前人的劳动，______地重走前人已经走过的道路。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A
改正、按部就班B
矫正、如法炮制C
纠正、心安理得D
匡正、亦步亦趋
考题
单选题良好的学术道德主要体现不包括（）。A
扎实的知识基础B
虚心态度和学习精神C
淡泊名利，严谨治学D
尊重他人的劳动成果
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