考题
简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。
考题
员工素质测评的类型包括()A:选拔性测评
B:淘汰性测评
C:开发性测评
D:诊断性测评
E:考核性测评
考题
以摸清情况，了解测评对象的优势和不足，进而开发员工素质为目的的员工素质测评类型是()。A:选拔性测评
B:考核性测评
C:开发性测评
D:诊断性测评
考题
以近期记忆代替整个测评时期的全部表现，这属于员工素质测评的（ ）。A.晕轮效应
B.感情效应
C.近因误差
D.离散误差
考题
员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（ ）是对测评目标的具体分解。A：测评内容
B：测评指标
C：测评标准
D：测评要求
考题
(2015年11月)便于横向比较员工素质的测评方式是 （ ）
A.表面测评
B.形式测评
C.静态测评
D.动态测评
考题
便于横向比较员工素质的测评方式是()。A:表面测评
B:形式测评
C:静态测评
D:动态测评
考题
在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。
A.测评对象
B.测评主体
C.测评指标
D.测评目标
考题
以昨天的记忆代替整个测评时期的全部表现，这属于员工素质测评的（ ）。A.晕轮效应
B.感情效应
C.近因误差
D.离散误差
考题
以近期记忆代替整个测评期间的全部表现，这属于员工素质测评的()。A:晕轮效应
B:感情效应
C:近因误差
D:离散误差
考题
(2016年11月)以昨天的记忆代替整个测评时期的全部表现，这属于员工素质测评的（ ）。
A.晕轮效应
B.感情效应
C.近因误差
D.离散误差
考题
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评
B:定量测评
C:静态测评
D:动态测评
考题
员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评目标的具体分解。
A.测评内容
B.测评指标
C.测评标准
D.测评要求
考题
以近期记忆代替整个测评期间的全部表现，这属于员工素质测评的（）（2011年11月，2012年11月）A、晕轮效应B、感情效应C、近因误差D、离散误差
考题
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。（2011年11月二级真题）A、定性测评B、定量测评C、静态测评D、动态测评
考题
在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是（）A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评
考题
员工素质测评方法的类型包括（）。A、选拔性测评B、补偿性测评C、开发性测评D、考核性测评E、诊断性测评
考题
便于横向比较员工素质的测评方式是（）（2012年11月）A、表面测评B、形式测评C、静态测评D、动态测评
考题
在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评内容的明确规定。A、测评对象B、测评主体C、测评指标D、测评目标
考题
单选题以了解企业员工素质现状为目的的测评是（）A
选拔性测评B
配置性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
单选题以近期记忆代替整个测评期间的全部表现，这属于员工素质测评的（ ）。A
晕轮效应B
感情效应C
近因误差D
离散误差
考题
单选题以近期记忆代替整个测评期间的全部表现，这属于员工素质测评的（）（2011年11月，2012年11月）A
晕轮效应B
感情效应C
近因误差D
离散误差
考题
单选题在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是（）A
选拔性测评B
配置性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
单选题便于横向比较员工素质的测评方式是（）（2012年11月）A
表面测评B
形式测评C
静态测评D
动态测评
考题
问答题员工素质测评中常见的测评结果误差原因有哪些？
考题
单选题在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评内容的明确规定。A
测评对象B
测评主体C
测评指标D
测评目标