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在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医瞩,核对患者目前的整体用药情况,避免漏用药物、重复用药、剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学服务过程,属于( )

A. 药物重整
B. 处方审核
C. 药物利用评价
D. 药学干预
E. 处方点评

参考答案

参考解析
解析:药物重整是指在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医嘱,比较患者目前的整体用药情况与医嘱是否一致,来保证患者用药安全的过程。药学干预是对医师处方的规范性和适宜性进行监测。
更多 “在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医瞩,核对患者目前的整体用药情况,避免漏用药物、重复用药、剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学服务过程,属于( )A. 药物重整 B. 处方审核 C. 药物利用评价 D. 药学干预 E. 处方点评” 相关考题
考题 护士双人核对制与临床药师核对监测的用药差错监测A.药物治疗差错B.医生处方差错C.患者执行医嘱错误D.护士执行医嘱错误E.药师调配处方差错

考题 在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医嘱,比较患者目前的整体用药情况与医嘱是否一致,保证患者用药安全:A.药学服务B.药学干预C.药物重整D.药物治疗管理E.处方点评

考题 执业药师在药物治疗过程中对患者进行全程化的药学服务是指( )。A.运用药物知识和专业特长B.利用最新药物信息和检测手段c.依靠临床用药的经验D.参与患者用药,制定合理用药方案E.结合临床实际

考题 用药咨询是A、药师应用所掌握的药学知识和药品信息,承接公众对药物治疗和合理用药的咨询服务B、药师参与全程化药学服务的重要环节C、对临床合理用药具有关键性作用D、对保证合理用药有重要意义E、只是针对患者的药学服务

考题 下面对于药学信息服务的叙述正确的是A、是医务人员有计划、有目的的药学服务B、提供信息服务是药学服务的关键C、要求药师及时掌握大量和最新的药物信息D、药学信息包括各类药品的不良反应、合理用药、药物相互作用等E、可通过开展用药咨询,提供药学信息服务

考题 《医疗机构药师管理规定》要求临床药师应当:A、参与临床药物治疗方案设计B、对病人进行安全用药指导,实施治疗药物监测C、对处方和用药医嘱进行适宜性审核D、收集药物安全性和有效性等信息E、建立临床药学信息系统,提供用药咨询服务

考题 执业药师了解患者目前用药情况目的是()。 A、患者的主诉症状是否由正在使用的药物所引起B、患者准备购买的药物是否与已经使用的药物有联合用药的禁忌C、避免重复用药D、上述都正确

考题 [26~27](用药差错监测)A.药物治疗差错B.医生处方差错C.患者执行医嘱错误D.护士执行医嘱错误E.药师调配处方差错护士双人核对制与临床药师核对监测

考题 针对护士,用药差错的防范措施有A、当没有药物的标准浓度或者剂量图表时,剂量计算、滴注速度和其他数学的计算应该由自己检查B、可以不用每次给药前确认患者的身份C、如果患者的用药剂量过大,也要执行医嘱D、给药前应确认患者的身份,核对部分用药医嘱E、医院的护士应熟悉用药医嘱和使用系统

考题 以下有关“药学服务(pharmaceuticalcare,PC)”的叙述中,最正确的是A.PC是药师应用药学专业知识向用药患者提供服务B.PC是药师应用药学专业知识向患者提供直接的服务C.PC是药师应用药学专业知识向患者提供负责的服务D.PC是药师应用药学专业知识向患者和社会公众提供服务E.PC是药师以提供信息和知识的形式,满足公众与药物使用有关的某种特殊需要

考题 关于药学服务中的“服务”,下列说法正确的是A.药学服务与药物有关B.包含着药师与患者间相互的关怀和责任C.涉及全社会使用药物的患者D.监护患者在用药全过程中的安全、有效、经济和适宜E.要求药师主动服务、关心或关怀

考题 药历的作用是A:药师进行规范化药学服务的具体体现B:保证患者用药安全、有效、经济,便于药师开展药学服务C:促进新药的推广D:建立患者的用药档案E:使患者更多地了解用药禁忌

考题 药学服务的宗旨是A:保证用药安全B:促进合理用药C:加强药物治疗的效果D:提高患者的生命质量和生活质量E:提升药师的地位

考题 药学服务的基本要素和目标是A:促进合理用药;以患者为中心,主动服务、关心或关怀,保障患者用药的安全、有效、经济、适用B:提高药物治疗的安全性、有效性和经济性,实现改善和提高人类生命质量:与药物使用有关的服务C:以患者为中心,主动服务、关心或关怀,保障患者用药的安全、有效、经济、适用;促进合理用药D:与药物使用有关的服务;提高药物治疗的安全性、有效性和经济性,实现改善和提高人类生命质量E:与药物使用有关的服务;促进合理用药

考题 指导临床合理用药是执业药师的职责之一,执业药师在指导患者用药时,首先应考虑的问题是A.药物能否发挥疗效 B.患者能否按医嘱用药 C.患者能否正确用药 D.使用的药物是否经济 E.药物是否会产生不良反应

考题 在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医嘱,核对患者目前的整体用药情况,避免漏用药物、重复用药、剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学服务过程,不属于A.药物重整 B.处方审核 C.药物利用研究与评价 D.处方点评 E.药学干预

考题 药学专业技术人员参与临床药物治疗方案设计;对重点患者实施治疗药物监测,指导合理用药;收集药物安全性和疗效等信息,建立药学信息系统,提供用药咨询服务。这样的药师称为()A、职业药师B、临床药师C、执业药师D、医院药师

考题 以下关于临床药师的描述不正确的是()A、临床药师是指以系统药学专业知识为基础,并具有一定医学和相关专业基础知识与技能B、临床药师应当全职参与临床药物治疗工作,对患者进行用药教育,指导患者安全用药。C、直接.参与临床用药,促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员。D、临床药师应该经常下临床监督医生用药并对不合理用药行为进行批评和处罚

考题 下面对于治疗药物监测的叙述正确的是()A、是在药物代谢动力学的指导下B、应用现代先进的分析技术进行TDMC、是药师参与临床药物治疗、提供药学服务的重要方式和途径D、根据患者的具体情况,监测患者用药全过程E、根据患者情况,由药师制定和调整合理的个体化用药方式

考题 以下有关“药学服务(pharmaceutical care,PC)”的叙述总,最正确的是()。A、PC是药师应用药学专业知识向用药患者提供的服务B、PC是药师应用药学专业知识向患者提供直接的服务C、PC是药师是用用药学专业知识向患者和社会公众提供服务D、PC是药师以提供信息和知识的形式,满足公众与药物使用有关的某种特殊需要

考题 临床药物重整是在患者()的时候,针对患者用药清单进行的进一步的确认与梳理。这样做的目的是为了避免用药错误,包括漏服、重复给药、剂量错误以及不良的相互作用。A、入院B、转院C、出院D、以上均是

考题 单选题以下关于临床药师的描述不正确的是()A 临床药师是指以系统药学专业知识为基础,并具有一定医学和相关专业基础知识与技能B 临床药师应当全职参与临床药物治疗工作,对患者进行用药教育,指导患者安全用药。C 直接.参与临床用药,促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员。D 临床药师应该经常下临床监督医生用药并对不合理用药行为进行批评和处罚

考题 单选题药学专业技术人员参与临床药物治疗方案设计;对重点患者实施治疗药物监测,指导合理用药;收集药物安全性和疗效等信息,建立药学信息系统,提供用药咨询服务。这样的药师称为()A 职业药师B 临床药师C 执业药师D 医院药师

考题 单选题在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医瞩,核对患者目前的整体用药情况,避免漏用药物、重复用药、剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学服务过程,属于( )A 药物重整B 处方审核C 药物利用评价D 药学干预E 处方点评

考题 单选题针对护士,用药差错的防范措施有()A 当没有药物的标准浓度或者剂量图表时,剂量计算、滴注速度和其他数学的计算应该由自己检查B 可以不用每次给药前确认患者的身份C 如果患者的用药剂量过大,也要执行医嘱D 给药前应确认患者的身份,核对部分用药医嘱E 医院的护士应熟悉用药医嘱和使用系统

考题 单选题临床药物重整是在患者()的时候,针对患者用药清单进行的进一步的确认与梳理。这样做的目的是为了避免用药错误,包括漏服、重复给药、剂量错误以及不良的相互作用。A 入院B 转院C 出院D 以上均是

考题 单选题关于处方的说法,正确的是( )A 由医务人员开具,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书B 由执业药师开具,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书C 由注册医师开具,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书( 包括:病区用药医嘱单)D 由实习医师开具,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书E 由注册医师开具,护士审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书