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（ ）是指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标。
A.关怀维度
B.认可维度
C.结构维度
D.尊重维度
B.认可维度
C.结构维度
D.尊重维度
参考答案
参考解析
解析：结构维度指的是领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标。
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考题
下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是()
A领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标B下属员工参与制定总目标和部门目标C员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成D员工自己制定目标就是指一切由员工说了算
考题
任务导向型领导是指把重点放在完成组织绩效上的领导行为，即把任务规定得很明确、组织得条理分明、任务委派得职责分明，并使用职权与奖惩去监督和促使绩效目标的实现。下列属于任务导向型领导的是（ ）。A．某高校中层领导林某在负责组建新系时，挑选了自己的老同学小王，在他看来，虽然小王能力有限，但为人踏实，容易和别的同志搞好团结B．某公司领导一贯要求职工要有吃苦精神，为了完成工作任务，经常安排职工加班C．某领导很关心自己的下属，经常帮助他们解决工作和生活上的困难D．某领导给下属布置工作任务后完成时再验收，平常从不过问下属怎样完成任务和任务完成了多少
考题
关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动
B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感
C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题
D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属
考题
关于领导风格的说法错误的有（ ）。
A.关心人的领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议和情感，更愿意建立相互信任的工作关系
B.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与部属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标
C.高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩效水平，并强调工作的最后期限
D.工作管理和关心人得分低的领导更能促使高绩效和高工作满意度
考题
路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。A、团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配B、领导者天生具有某些与生俱来的固有特质C、关注员工的顺从以及任务的完成，常采用奖惩手段来影响员工的绩效D、帮助下属实现其目标，并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合
考题
途径——目标理论认为，领导者的效率是指（）。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力
考题
单选题领导职能的讲述，错误的是（）A
激励工作是领导者把实现组织目标与满足个人需要有机结合起来，通过激励元素激发和强化下属工作的动力B
领导职能也就是领导者对下属的指点和引导，使他们明确方向和任务C
领导职能具体包括指导沟通和激励等工作D
领导职能是指领导者对组织成员施加影响，使他们以高昂的士气，饱满的热情为实现组织目标而努力
考题
单选题罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。A
帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合B
团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配C
领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的D
领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念
考题
单选题下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是（）A
领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标B
下属员工参与制定总目标和部门目标C
员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成D
员工自己制定目标就是指一切由员工说了算
考题
单选题途径——目标理论认为，领导者的效率是指（ ）。A
领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B
领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C
领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值D
领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力
考题
单选题主要负责率领和激励下属，为实现组织目标而工作；负责组织人员配备、培训等，并统筹和协调所有下属参与活动。这是指管理中的（）角色。A
领导者B
挂名领袖C
联络员D
监听者
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