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埃里克森“八阶段论”中,中年期是()的时期。

  • A、形成创造感避免停滞感
  • B、获得完美感,避免绝望感
  • C、获得亲密感,避免孤独感
  • D、避免角色同一性的缺失

参考答案

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考题 在艾里克森看来,成年中期(25~50岁)人格发展的主要任务是( )。A.获得亲密感,避免孤独感B.获得繁衍感,避免停滞感C.形成角色统一性,防止角色混乱D.获得勤奋感,克服自卑感

考题 在艾里克森看来,成年后期(50岁以后)人格发展的主要任务是( )。A.形成角色同一性,防止角色混乱B.获得亲密感,避免孤独感C.获得完善感,避免失望感或厌恶感D.获得繁衍感,避免停滞感

考题 艾里克森认为成年中期(25岁~50岁)的主要发展任务是( )。A.获得完善感,避免失望或厌恶感B.获得勤奋感,克服自卑感C.获得亲密感,避免孤独感D.获得繁衍感,避免停滞感

考题 艾里克森认为成年早期(18岁~25岁)的主要发展任务是( )。A.获得勤奋感,克服自卑感B.形成角色同一性,防止角色混乱C.获得亲密感,避免孤独感D.获得繁衍感,避免停滞感

考题 艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是( )。单选A. 获得繁衍感,避免停滞感 B. 获得主动感,克服内疚感 C. 获得完善感,避免失望或厌恶感 D. 获得亲密感,避免孤独感

考题 艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。A.获得勤奋感,克服自卑感 B.形成角色同一性,防止角色混乱 C.获得亲密感,避免孤独感 D.获得繁衍感,避免停滞感

考题 艾里克森认为童年期的主要发展任务是(  )。A.获得自主感,克服自卑感 B.获得勤奋感,避免自卑感 C.获得亲密感,避免孤独感 D.获得繁衍感,避免停滞感

考题 艾里克森认为成年后期的主要发展任务是( )。 (A)获得繁衍感,避免停滞感 (B)获得主动感,克服内疚感 (C)获得完善感,避免失望或厌恶感 (D)获得亲密感,避免孤独感

考题 艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()。 (A)获得勤奋感,克服自卑感 (B)形成角色同一性,防止角色混乱 (C)获得亲密感,避免孤独感 (D)获得繁衍感,避免停滞感

考题 艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。 (A)获得勤奋感,克服自卑感 (B)获得繁衍感,避免停滞感 (C)获得亲密感,避免孤独感 (D)形成角色同一性,避免角色混乱

考题 艾里克森认为青少年期的主要发展任务是( )。 (A)获得自主感,克服羞耻感 (B)获得亲密感,避免孤独感 (C)获得勤奋感,克服自卑感 (D)形成角色同一性,防止角色混乱

考题 艾里克森认为成年中期的主要发展任务是( )。 (A)获得完善感,避免失望或厌恶感 (B)获得勤奋感,克服自卑感 (C)获得亲密感,避免孤独感 (D)获得繁衍感,避免停滞感

考题 艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是( )。 (A)获得繁衍感,避免停滞感 (B)获得主动感,克服内疚感 (C)获得完善感,避免失望或厌恶感 (D)获得亲密感,避免孤独感

考题 埃里克森认为童年期的……是( )A.获得勤奋感,克服自卑感 B.获得完善感,避免厌恶感 C.获得自主感,克服羞耻感 D.获得亲密感,避免孤独感

考题 按照埃里克森的观点,......任务是( )。A.形成角色同一性,防止角色混乱 B.获得自主感,克服羞耻感 C.获得亲密感,避免孤独感 D.获得勤奋感,克服自卑感

考题 艾里克森认为青年期(12~18岁)的发展任务是()。A、建立同一感和防止同一感混乱B、获得亲密感以避免孤独感C、获得繁殖感而避免停滞感D、获得完善感而避免失望和厌倦感

考题 艾里克森认为成年中期(25岁~50岁)的主要发展任务是()。A、获得繁衍感,避免停滞感B、获得勤奋感,克服自卑感C、获得亲密感,避免孤独感D、获得完善感,避免失望或厌恶感

考题 按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是()。A、获得自主感,克服羞耻感B、获得勤奋感,克服自卑感C、发展角色同一性,防止角色混乱D、获得亲密感,避免孤独感

考题 埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。A、获得勤奋感,克服自卑感B、建立同一感,防止角色混乱C、获得亲密感,避免孤独感D、获得创生感,避免停滞感

考题 单选题埃里克森“八阶段论”中,中年期是()的时期。A 形成创造感避免停滞感B 获得完美感,避免绝望感C 获得亲密感,避免孤独感D 避免角色同一性的缺失

考题 单选题成年中期相应的发展任务便是()A 获得繁殖感,避免停滞感B 建立新的自我同一性,防止同一性混乱C 获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现D 获得亲密感,避免孤独感,体验爱情的实现,体验关怀的实现

考题 单选题艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()。A 获得完善感,避免失望或厌恶感B 获得勤奋感,克服自卑感C 获得亲密感,避免孤独感D 获得繁衍感,避免停滞感

考题 单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是( )。A 培养同一性,防止角色混乱B 获得勤奋感而克服自卑感C 获得亲密感以避免孤独感D 获得主动感和克服内疚感

考题 单选题艾里克森认为成年中期(25岁~50岁)的主要发展任务是()。A 获得繁衍感,避免停滞感B 获得勤奋感,克服自卑感C 获得亲密感,避免孤独感D 获得完善感,避免失望或厌恶感

考题 单选题艾里克森认为,进入成年中期,个体的发展课题是()A 自我同一性的确立B 防止同一性扩散C 获得亲密感以避免孤独感D 获得创生感,避免停滞感

考题 单选题艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()。A 获得自主感,克服羞耻感B 获得亲密感,避免孤独感C 获得勤奋感,克服自卑感D 形成角色同一性,防止角色混乱

考题 单选题埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。A 获得勤奋感,克服自卑感B 建立同一感,防止角色混乱C 获得亲密感,避免孤独感D 获得创生感,避免停滞感