幼儿发音的难点在于掌握（）。

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幼儿发音的难点在于掌握（）。

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考题根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。 A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母，发音错误主要在辅音D.语音意识开始产生发展E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关

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考题对幼儿园唱歌教学研究的结果证明:只要教师和儿童同伴能够提供正确的发音共鸣榜样,肯定每个幼儿都能自然地掌握“口面腔向前唱”的歌唱发音模式。() 此题为判断题(对，错)。

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考题小学识字的难点在于掌握字义。() 此题为判断题(对，错)。

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考题（）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。 A．3 B．4 C．5 D．6

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考题简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。

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考题小学生识字的难点就是在于掌握字形。小学生在掌握汉字的形、音、义时，掌握字形是最难的。这与小学生心理发展水平有密切联系。()

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考题（　　）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。A.3 B.4 C.5 D.6

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考题（　　）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A.3 B.4 C.5 D.6

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考题会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。A对B错

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考题（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A、3B、4C、5D、6

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考题幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

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考题为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?

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考题列描述幼儿语音发展特点错误的是（）A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高B、幼儿的辨音能力先于发音能力C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D、语音发展的飞跃期是5-6岁

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考题会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。

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考题文献综述难点在于“综”，因为必须根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括，因此，难以掌握。

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考题培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。

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考题幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧

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考题（　）岁时，幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。A、3B、4C、5D、6

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考题单选题虚拟社会治理的难点在于（）。A 掌握话语权B 完善网络立法C 培育虚拟社会的生态D 加强网络舆情监测，回应社会关切

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考题问答题简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。

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考题判断题会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。A 对B 错

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考题判断题文献综述难点在于“综”，因为必须根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括，因此，难以掌握。A 对B 错

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考题判断题培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。A 对B 错

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考题问答题为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?

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考题单选题列描述幼儿语音发展特点错误的是（）A 发音正确率随年龄增长而逐渐提高B 幼儿的辨音能力先于发音能力C 幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D 语音发展的飞跃期是5-6岁

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考题填空题幼儿发音的难点在于掌握（）。

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考题判断题幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧A 对B 错

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