考题
豪斯确定了四种领导风格，其中，()能够为下属确立清晰明确的具有挑战性的目标。A、支持型领导B、参与型领导C、成就导向型领导
考题
领导目标的制定过程中应遵循的原则()。A、目标的制定必须有科学的方法和依据B、目标的制定应注重群众的参与C、目标的制定应坚持方案择优D、目标的制定应坚持反复论证
考题
领导目标的制定要科学合理，注重群众参与，坚持方案择优，执行过程要有严格的监督和成本预算，最后还要进行考核评估，这样才能保证领导目标顺利实现。()
考题
下列不属于领导效能的主要因素的是:()。
A.领导能力B.领导目标C.自我测评D.领导效率E.领导效益领导
考题
在途径—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。
A.指令型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就型领导
考题
()是运用以往的领导效果和效益,与现实的领导效果和效益进行对照和比较,以便确定领导效能变化的考核方式。
A、目标管理法B、专家评估法C、比较对照法D、调查评估法
考题
目标-路径理论中，“领导做决策时与下属协商，考虑和接受下属建议”的领导风格是（）。A、成就型B、参与型C、支持型D、指令型
考题
目标管理的最后一项工作是（）A、目标承诺B、下属参与C、实施目标D、绩效评估与反馈
考题
领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、参与模型
考题
在领导绩效评估中，群众满意度是最核心的价值目标。（）
考题
决策完全由领导者作出，没有下属参与。属于目标导向理论中的（）A、指令型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就型领导
考题
民主式领导是一种开明领导，领导者注意发挥群众的积极性和主动性，工作中往往只提出目标和要求，下属人员能主动参与到工作中来，围绕领导提出的目标制订计划，并不需要实施。
考题
领导效能的评估方法有：群众评议法和（）。A、目标测评法B、定量测评法C、模拟测评法D、自我评议法
考题
领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、参与模型
考题
领导者为下属设置挑战性的目标，并相信下属能达到这些目标的领导风格是（）A、参与型领导B、成就指向型领导C、支持型领导D、指示型领导
考题
领导效能的评估方法有群众评议法、自我述职法、目标测评法、（）测评法、模拟测评法。A、适度B、定性C、定量
考题
小组评估中成员自评的内容有（）A、参与小组的目标是否达成B、参加小组的过程和感受如何C、小组的效能如何
考题
根据目标-路径理论，设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平指的是（）。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就取向式领导
考题
途径——目标理论认为，领导者的效率是指（）。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力
考题
单选题领导者为下属设置挑战性的目标，并相信下属能达到这些目标的领导风格是（）A
参与型领导B
成就指向型领导C
支持型领导D
指示型领导
考题
多选题领导效能的评估方法有：群众评议法和（）。A目标测评法B定量测评法C模拟测评法D自我评议法
考题
单选题根据目标-路径理论，设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平指的是（）。A
指导式领导B
支持型领导C
参与式领导D
成就取向式领导
考题
单选题目标管理的最后一项工作是（）A
目标承诺B
下属参与C
实施目标D
绩效评估与反馈
考题
单选题领导效能评估之目标测试法的测评目标（）下属和群众参与其中。A
可以让B
应充分发动C
不需要
考题
判断题民主式领导是一种开明领导，领导者注意发挥群众的积极性和主动性，工作中往往只提出目标和要求，下属人员能主动参与到工作中来，围绕领导提出的目标制订计划，并不需要实施。A
对B
错
考题
单选题目标-路径理论中，“领导做决策时与下属协商，考虑和接受下属建议”的领导风格是（）。A
成就型B
参与型C
支持型D
指令型
考题
单选题领导效能的评估方法有群众评议法、自我述职法、目标测评法、（）测评法、模拟测评法。A
适度B
定性C
定量