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不是任何两个人的接近都能形成社会互动，只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动。

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更多 “不是任何两个人的接近都能形成社会互动，只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动。” 相关考题
考题 戈夫曼的符号互动论的主要观点不包括A、按照人们所处的社会地位与身份解释个体行为并研究其规律B、人际符号互动是通过自然语言进行的C、社会与个人是通过符号相互作用来互相影响和制约的D、行为并不是个体对外界刺激的机械反应，而是在行动的过程中自己“设计”的E、语言是心智和自我形成的主要机制
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考题 符号互动理论的核心观点是,社会现象与社会行为只有通过人际间的互动和相互影响才能得到解释。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如下，哪一个不是社会化存在的特征()。A、社会互动过程B、个性形成理论C、社会角色形成D、再社会化
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考题 下列关于社会互动的说法哪个是不正确的()。A、社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间B、两个人或两个群体间只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动C、社会互动一定要面对面地进行D、社会互动是在特定情境下进行的
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考题 只有在民主、互动和相互关爱的氛围中，才能形成真正的合作学习．()
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考题 邻里是基于地域上的相互接近，经过长期的互动形成的一种（）。邻里关系的形成取决于社会居住关系的稳定性。A、初级社会群体B、次级社会群体C、正式社会群体D、外群体
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考题 家庭系统论强调家庭的（），认为家庭是一个生命系统和社会系统，成员间借沟通行为形成彼此互动、相互影响的网络。
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考题 人们以相互的或交换的方式对别人采取行动，或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程是指（）。A、社会角色B、社会规范C、社会互动D、社会适应
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考题 任何林木病害都能相互传染。
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考题 指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。A、人格尊言、相互敬慕B、兴趣、行为等方面的趋同性C、工作和社会交往中的协同关系D、相互接近的接触机会较多
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考题 指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。A、人格尊重、相互敬慕B、兴趣、行为等方面的趋同性C、工作和社会交往中的协同关系D、相互接近的接触机会较多
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考题 产生社会互动的条件包括（）。A、限于两个人之间B、具有一定的互动结构C、互相依赖D、有事相求
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考题 社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动，叫（）。A、社会活动B、社会互动C、社会传播D、社会交往
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考题 集中反映出组织中群体与群体之间相互作用的行为特点的是（）A、组织间互动行为B、群体间互动行为C、个人间互动行为D、单位间互动行为
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考题 任何两个人的接近都能形成社会互动。
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考题 “坚持从人的行为本身来理解人，从人际互动中最基本的形式——交换来发现形成社会结构的最初动因”，这是社会互动理论的主要观点。
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考题 单选题邻里是基于地域上的相互接近，经过长期的互动形成的一种（）。邻里关系的形成取决于社会居住关系的稳定性。A 初级社会群体B 次级社会群体C 正式社会群体D 外群体
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考题 多选题交互指公众参与艺术活动或作品的相互影响、相互作用，包含（）A思维互动B行为互动C感官语言互动D心理互动
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考题 单选题下列关于社会互动的说法哪个是不正确的（）A 社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间B 两个人或两个群体间只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动C 社会互动一定要面对面地进行D 社会互动是在特定情境下进行的
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考题 判断题不是任何两个人的接近都能形成社会互动，只有发生了相互依赖性的行为时才存在互动。A 对B 错
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考题 判断题任何两个人的接近都能形成社会互动。A 对B 错
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考题 单选题社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动，叫（）。A 社会活动B 社会互动C 社会传播D 社会交往
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考题 单选题指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。A 人格尊重、相互敬慕B 兴趣、行为等方面的趋同性C 工作和社会交往中的协同关系D 相互接近的接触机会较多
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考题 单选题集中反映出组织中群体与群体之间相互作用的行为特点的是（）A 组织间互动行为B 群体间互动行为C 个人间互动行为D 单位间互动行为
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考题 填空题家庭系统论强调家庭的（），认为家庭是一个生命系统和社会系统，成员间借沟通行为形成彼此互动、相互影响的网络。
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考题 单选题互动模式的小组目标是（　　）。A 促进成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力B 促进个人行为改变C 促进社会变迁D 促进小组成员产生归属感，形成相互支持
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考题 单选题人们以相互的或交换的方式对别人采取行动，或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程是指（）。A 社会角色B 社会规范C 社会互动D 社会适应
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