考题
群体成员共同接受的行为标准是()
A、群体凝聚力B、群体规模C、群体规范D、群体转移
考题
能够使成员继续留在群体中的力量称之为【 】A．群体凝聚力B．群体规范C．群体的领导D．群体中的角色
考题
群体对其成员适当行为的共同期望或标准即是()。
A、群体凝聚力B、群体压力C、群体角色D、群体规范
考题
判断群体发展水平的指标是A、群体的规模B、群体的凝聚力C、群体的目标D、群体的规范E、群体的组织结构
考题
下列可归于社会群体结构组成部分的有()。
A、群体凝聚力B、群体规范C、群体角色D、群体领导
考题
影响谈判中群体效能的因素有( )
A、群体成员的素质B、群体成员的结构C、群体规范D、群体的决策方式E、群体内的人际关系
考题
()是群体最外在、最直接的结构要素。
A.群体规模B.群体领导C.群体规范D.群体决策
考题
组织结构确定、角色分配明确的群体称为( )A.正式群体
B.非正式群体
C.参照群体
D.成员群体
考题
在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）。A、群体与外界比较隔离B、群体成员沟通较少C、群体的规模较大D、群体规范是消极的
考题
学校群体的特点是（）A、群体人数B、群体目标C、群体规范D、群体结构E、群体意识
考题
群体内聚力与群体绩效间的关系受到（）的影响。A、社会关系B、群体任务C、群体规模D、群体规范
考题
群体结构变量主要包括（）A、正式领导B、群体规模C、群体任务D、群体构成E、群体能力
考题
下列选项中，不能影响群体凝聚力的是（）。A、群体规模B、群体与外部的关系C、群体的地位D、群体规范
考题
（）是由群体中成员的地位与角色的不同构成。A、群体结构B、群体变量C、群体规模D、群体影响力
考题
（）能够影响群体的整体行为。A、群体规范B、从众行为C、群体构成D、群体规模
考题
（）是指群体的组成部分，包括组成群体的正式领导、角色、规范、地位、群体规模、群体构成等。A、群体结构B、群体效应C、群体集合D、群体组成
考题
群体结构变量包括（）A、正式领导B、群体素质C、角色和地位D、群体规模
考题
单选题（）是由群体中成员的地位与角色的不同构成。A
群体结构B
群体变量C
群体规模D
群体影响力
考题
多选题学校群体的特点是（）A群体人数B群体目标C群体规范D群体结构E群体意识
考题
单选题（）是指群体的组成部分，包括组成群体的正式领导、角色、规范、地位、群体规模、群体构成等。A
群体结构B
群体效应C
群体集合D
群体组成
考题
单选题判断群体发展水平的指标是（）。A
群体的规模B
群体的凝聚力C
群体的目标D
群体的规范E
群体的组织结构
考题
多选题群体结构变量包括（）A正式领导B群体素质C角色和地位D群体规模
考题
单选题下列选项中，不能影响群体凝聚力的是（）。A
群体规模B
群体与外部的关系C
群体的地位D
群体规范
考题
单选题哪项指标判断群体发展水平？（ ）A
群体的规范B
群体的规模C
群体的目标D
群体的凝聚力E
群体的组织结构
考题
多选题根据群体效率模型，影响群体效率的群体特征有（）A群体目标B群体凝聚力C群体规范D群体成员构成和角色E群体规模
考题
单选题群体结构中最为外在的、明显的要素是（）A
群体规范B
群体文化C
群体规模D
群体角色
考题
单选题（）能够影响群体的整体行为。A
群体规范B
从众行为C
群体构成D
群体规模