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关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述，下列哪项不正确（）
- A、人的职业生涯发展分5个阶段
- B、在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段
- C、人在学校学习时就已经开始职业探索
- D、在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段
参考答案
更多 “关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述，下列哪项不正确（）A、人的职业生涯发展分5个阶段B、在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段C、人在学校学习时就已经开始职业探索D、在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段” 相关考题
考题
认为决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则的职业生涯决策理论是()
A.标准化职业生涯决策理论B.非标准化职业生涯决策理论C.描述性职业生涯决策理论D.规范性职业生涯决策理论
考题
关于职业生涯的理解,下列说法不正确的()。
A.职业生涯是个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定的生活模式B.职业生涯可以分为内职业生涯和外职业生涯C.广义的职业生涯是指职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职，直到完全退出职业劳动的完整职业发展过程D.职业生涯发展是独立的,与其他人生角色的发展没有关系
考题
下列关于职业生涯设计作用的描述，不准确的是（）A、职业生涯设计的目的是帮助个体找到工作B、职业生涯设计是实现个体人生价值的最大化C、职业生涯设计是对个体职业生涯发展的准确预期D、职业生涯设计可以保证个体终生受益
考题
认为决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择时遵循着效用最大化原则的职业生涯决策理论是（）A、标准化职业生涯决策理论B、非标准化职业生涯决策理论C、描述性职业生涯决策理论D、规范性职业生涯决策理论
考题
在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
考题
下列关于职业生涯设计作用的描述，最准确的是（）A、职业生涯设计的目的是帮助个体找到工作B、职业生涯设计的目的是实现个体人生价值的最大化C、职业生涯设计是对个体职业生涯发展的准确预期D、职业生涯设计可以保证个体终生受益
考题
经过管理者实践检验过的有效策略和建议，斯蒂芬·罗宾斯总结了十条职业生涯成功要领。在下列四个选项中，属于职业生涯成功要领的是（）。A、了解权力结构B、做好工作C、保持流动性和考虑横向发展D、支持你的上司
考题
多选题经过管理者实践检验过的有效策略和建议，斯蒂芬·罗宾斯总结了十条职业生涯成功要领。在下列四个选项中，属于职业生涯成功要领的是（）。A了解权力结构B做好工作C保持流动性和考虑横向发展D支持你的上司
考题
单选题在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A
萨柏职业生涯发展阶段理论B
格林豪斯职业生涯发展阶段理论C
施恩职业生涯发展阶段理论D
金斯伯格职业生涯发展阶段理论
考题
单选题下列关于职业生涯设计作用的描述，最准确的是（）A
职业生涯设计的目的是帮助个体找到工作B
职业生涯设计的目的是实现个体人生价值的最大化C
职业生涯设计是对个体职业生涯发展的准确预期D
职业生涯设计可以保证个体终生受益
考题
单选题关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述，下列哪项不正确（）A
人的职业生涯发展分5个阶段B
在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段C
人在学校学习时就已经开始职业探索D
在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段
考题
多选题下列关于职业生涯设计作用的描述，不准确的是（）A职业生涯设计的目的是帮助个体找到工作B职业生涯设计是实现个体人生价值的最大化C职业生涯设计是对个体职业生涯发展的准确预期D职业生涯设计可以保证个体终生受益
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