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表型方差分析的数学模型P=G+E+IGE中,G代表()。

  • A、表现型值
  • B、基因型值
  • C、环境作用
  • D、互作偏差效应值

参考答案

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考题 重复力是指()。A.数量性状的基因型值占表型值的比例B.数量性状在同一个体多次度量值间的相关C.数量性状在不同个体多次度量值间的相关D.两数量性状表型值间的相关

考题 育种值是指基因的( ) A、加性效应值B、显性效应值C、上位效应值D、互作效应值

考题 对于结构层厚度评定,下列说法中正确的是()。 A.厚度代表值应大于等于设计厚度 B.厚度代表值应小于等于设计厚度 C.厚度代表值应大于等于设计厚度减代表值允许偏差 D.厚度代表值应小于等于设计厚度减代表值允许偏差

考题 对于结构层厚度评定,下列说法中不正确的是( )。A.评定路段内的路面结构层厚度按代表值和单个合格值的允许偏差进行评定。 B.厚度代表值应小于等于设计厚度 C.厚度代表值应大于等于设计厚度减代表值允许偏差 D.厚度代表值应小于等于设计厚度减代表值允许偏差

考题 实验设计中的不同效应模型影响方差分析的()。A、交互作用的均方B、误差项的均方C、F值计算的分母项D、F值计算的分子项

考题 植物的表型是基因型和环境共同作用的结果P=G+EE代表原与引种地生态环境的差异,G代表()P代表()。

考题 表型值和基因型值(G)如何剖分?

考题 育种值是指基因的()。A、显性效应值B、上位效应值C、加性效应值D、环境效应值E、非加性效应值

考题 根据引起性状变异的原因,可将表型值剖分为G、E、两部分,其中G代表()。A、基因型值B、环境效应C、上位效应值D、显性效应值E、育种值

考题 育种值(A)一般应小于基因型值(G)。

考题 数量性状的表型值受环境和遗传两大因素共同影响。其中遗传效应值可剖分为()、()、()三部分,其中()能真实遗传。

考题 数量性状表型值的遗传值不可以为()。A、加性效应值B、环境效应值C、显性效应值D、上位效应值

考题 数量性状的表型值可以剖分为()A、基因型值、环境效应B、加性效应和剩余值C、加性效应、显性效应和上位效应D、加性效应和环境效应

考题 在无互作效应用时,试验因素的简单效应等于()A、处理效应B、主要效应C、零值效应D、互作效应

考题 对于结构层厚度评定,下列说法中正确的是()。A、厚度代表值应大于等于设计厚度B、厚度代表值应小于等于设计厚度C、厚度代表值应大于等于设计厚度减代表值允许偏差D、厚度代表值应小于等于设计厚度减代表值允许偏差

考题 关于路面结构层厚度,下列说法正确的是:()。A、当厚度代表值大于设计厚度减去代表值允许偏差时,评为满分;B、当代表值偏差满足要求但有超过极值偏差的测点时,按合格率计分;C、当厚度代表值小于设计厚度减去代表值允许偏差时,评为零分;D、基层和底基层厚度当代表值偏差超过标准值时,评为零分。

考题 单选题数量性状的表型值可以剖分为()A 基因型值、环境效应B 加性效应和剩余值C 加性效应、显性效应和上位效应D 加性效应和环境效应

考题 多选题关于路面结构层厚度,下列说法正确的是:()。A当厚度代表值大于设计厚度减去代表值允许偏差时,评为满分;B当代表值偏差满足要求但有超过极值偏差的测点时,按合格率计分;C当厚度代表值小于设计厚度减去代表值允许偏差时,评为零分;D基层和底基层厚度当代表值偏差超过标准值时,评为零分。

考题 填空题植物的表型是基因型和环境共同作用的结果P=G+EE代表原与引种地生态环境的差异,G代表()P代表()。

考题 单选题育种值是指基因的()A 加性效应值B 显性效应值C 上位效应值D 互作效应值

考题 单选题在无互作效应用时,试验因素的简单效应等于()A 处理效应B 主要效应C 零值效应D 互作效应

考题 填空题两因素有重复观察值方差分析,既可分析出两因素的主效应,还可分析出()。当互作效应显著存在时,可通过多重比较找出最佳()。

考题 单选题数量性状表型值的遗传值不可以为()。A 加性效应值B 环境效应值C 显性效应值D 上位效应值

考题 填空题两因素无重复观测值方差分析只能分析试验因素的简单效应和主效应,不能分析出互作效应,因此时计算的误差自由度为()。当两因素有互作效应时,试验设计一定要在处理组(水平组合)内设立重复。

考题 单选题表型方差分析的数学模型P=G+E+IGE中,G代表()。A 表现型值B 基因型值C 环境作用D 互作偏差效应值

考题 问答题表型值和基因型值(G)如何剖分?

考题 填空题基因型值是各种基因效应的总和。对于加性-显性模型:G=A+D。表现型值也可相应分解为:P=G+e=A+D+e;群体表现型方差⇒分解为加性效应、显性效应和机误效应三种方差分量:VP =()+ ()+ Ve。