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哪些有关管理的理解是错误的（）

  • A、有良好运行的机制就能实现无为而治
  • B、领导是管理别人的行为，管理是管理自己的行为
  • C、要给年轻的下属自由发挥的空间，不要管他们
  • D、公平起见，对于所有下属都用同样的管理方法

参考答案

更多 “哪些有关管理的理解是错误的（）A、有良好运行的机制就能实现无为而治B、领导是管理别人的行为，管理是管理自己的行为C、要给年轻的下属自由发挥的空间，不要管他们D、公平起见，对于所有下属都用同样的管理方法” 相关考题
考题 ()就是管理者指挥、带领和激励下属努力实现组织目标的行为。 A、管理人员B、领导C、政府
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考题 约束机制是对管理系统行为进行修正的机制,其功能是保证管理系统正确运行以实现管理目标,是指对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 不要高估自己而不要低估下属的能力,强调的是人力资源管理的()原则。 A.以人为本B.公平公正C.激励开发D.双向沟通
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考题 通过影响下属达到实现组织和集体目标 的行为过程，其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。指的是A.管理B.协调C.领导D.组织E.计划
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考题 雅各布斯说：“无论我们是黑猩猩还是企业员工，都不喜欢受别人控制。”他建议说，管理人员与其试图用命令来调整下属的行为，不如放弃管理。员工应该自己设定目标、评价自己的表现并找到自己的改进战略。雅各布斯指出，人们能够自我激励，特别是当他们认为自己的工作十分有意义的时候。本段文字的核心观点是（ ）。A．管理者对员工应无为而治B．员工的自我激励更为有效C．管理者应该尊重员工的思维方式D．作为员工应当进行自我激励和改进
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考题 管理幅度是指（ ）。 A.管理者直接领导下属的数量 B.管理者领导的下属的总数量C.管理者领导的下属的管理层次数 D.管理者间接领导下属的数量
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考题 关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动 B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感 C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题 D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属
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考题 研究重点是下属与领导方式的理论是A:行为领导理论 B:权变理论 C:管理风格理论 D:情景领导理论 E:作风领导理论
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考题 在“H人假设”中，领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法（如：下属希望职位升迁则奖励其职位，下属希望获得金钱则提高其薪资）属于以下何种管理方法（）A、双向认识管理B、竞争比较管理C、差异文化管理D、自助激励管理
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考题 管理中使用指责应该注意的是（）。A、不要指责别人的弱点B、不要当面指责C、不要否定下属的将来D、不要干涉私人事情
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考题 作为管理者，应该如何发挥下属的优势呢？有哪些原则可以遵循（）A、要看下属的长处而不是短处B、要培养下属的长板而不是短板C、要把下属安置在适合的位子上D、要给下属展现自己的机会
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考题 管理者给下属提供绩效反馈的目的是：让下属开始继续做某些行为、停止做某些行为、或开始新的行为。
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考题 领导行为是一种（），是领导者带领下属实现目标的过程。A、管理活动B、目标活动C、引领活动D、行为活动
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考题 哪些有关管理的理解是正确的（）A、企业的文化需要有配套的管理机制B、员工的互相信任需要有机制来做支撑C、包容员工犯同样的错误D、先授予责任，再授予配套的权力
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考题 （）是管理者激励下属，影响和改变别人的态度和行为，实现（）的基本途径。
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考题 管理者对下属进行激励，意味着通过满足下属的需要来引导他们的行为。
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考题 绩效管理是每一层面管理者的重要职责，下列有关这一说法不正确的是（）。A、高层领导要考核中层管理者是否有能力B、中层管理者不仅要完成自己应履行的职责，还要关心下属C、直接主管或领导要明白自己不仅是下属管理的主体，更应该是一个引导者D、作为一个主管只管结果就好，不必管过程
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考题 授权是管理者愿意给下属为完成任务所需要的自由选择权，使他们可以选择自己认可的方法或方案，因此授权后管理者就应该完全不管下属的行为了。
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考题 以下属于违反银行业法规和有关银行审慎经营规则的行为的有（）A、违反风险管理的行为B、内部控制不到位的行为C、违反资本充足率管理的行为D、损失准备管理违规行E、风险集中管理违规行为
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考题 多选题以下属于违反银行业法规和有关银行审慎经营规则的行为的有（）A违反风险管理的行为B内部控制不到位的行为C违反资本充足率管理的行为D损失准备管理违规行E风险集中管理违规行为
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考题 填空题（）是管理者激励下属，影响和改变别人的态度和行为，实现（）的基本途径。
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考题 单选题管理幅度是指（　　）。A 管理者直接领导下属的数量B 管理者领导的下属的总数量C 管理者领导的下属的管理层次数D 管理者间接领导下属的数量
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考题 多选题哪些有关管理的理解是错误的（）A有良好运行的机制就能实现无为而治B领导是管理别人的行为，管理是管理自己的行为C要给年轻的下属自由发挥的空间，不要管他们D公平起见，对于所有下属都用同样的管理方法
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考题 单选题管理中使用指责应该注意的是（）。A 不要指责别人的弱点B 不要当面指责C 不要否定下属的将来D 不要干涉私人事情
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考题 单选题领导行为是一种（），是领导者带领下属实现目标的过程。A 管理活动B 目标活动C 引领活动D 行为活动
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考题 单选题在“H人假设”中，领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法（如：下属希望职位升迁则奖励其职位，下属希望获得金钱则提高其薪资）属于以下何种管理方法（）A 双向认识管理B 竞争比较管理C 差异文化管理D 自助激励管理
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考题 多选题作为管理者，应该如何发挥下属的优势呢？有哪些原则可以遵循（）A要看下属的长处而不是短处B要培养下属的长板而不是短板C要把下属安置在适合的位子上D要给下属展现自己的机会
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