网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

组织内部公共关系的主要特征是()

  • A、主客体角色的一体性
  • B、主客体利益的同一性
  • C、主客体关系的稳定性
  • D、主客体身份的多样性

参考答案

更多 “组织内部公共关系的主要特征是()A、主客体角色的一体性B、主客体利益的同一性C、主客体关系的稳定性D、主客体身份的多样性” 相关考题
考题 公共关系的客体是()。 A、组织B、公众C、传播D、公共关系

考题 包合物能提高药物稳定性是由于 ( )A.药物进入立体分子空间中B.主、客体分子间发生化学反应C.立体分子很不稳定D.主体分子溶解度大E.主、客体分子间相互作用

考题 脂质体的主要特点不包括A、药物进入立体分子空间中B、主、客体分子间发生化学反应C、立体分子很不稳定D、主体分子溶解度大E、主、客体分子间相互作用

考题 关于物权客体的表述,正确的是(  )。 A.权利在特定情形下可以成为物权的客体 B.房屋和窗子构成主物和从物的关系 C.牛犊可以成为天然孳息 D.羊肉可以认定为羊的孳息

考题 包合物能提高药物稳定性是由于A:药物进入立体分子空间中 B:主、客体分子间发生化学反应 C:立体分子很不稳定 D:主体分子溶解度大 E:主、客体分子间相互作用

考题 双方互为传播的主、客体,随时调整传播的角色,是()。A人际传播的一大特色B大众传播C新闻传播

考题 广告活动的客体是()。A广告主B广告公司C广告受众D广告产品

考题 台区经理“三主六制”中三主是指()。A、服务主体B、工作主责C、设备主人D、服务客体

考题 他主学习的特点是()。A、能动性B、客体性C、受动性D、依赖性E、主体性

考题 比较评析各种不同的教育主、客体论。

考题 新型师幼的关系是()A、“主-客体”关系B、“主导-主体”关系C、“互主体”关系D、以上皆不正确

考题 师幼关系包括“主-客体”关系、()关系和“互主体”关系三种类型。

考题 在广告传播中,传播客体是()。A、广告主B、广告信息C、广告媒介D、传播对象

考题 公共关系的客体是()。A、组织B、企业C、公众

考题 公共关系的客体是社会组织。()

考题 依法治教的具体对象是指()。A、依法治教的主体B、依法治教的客体C、依法治教的主、客体D、依法治教的依据

考题 在教育过程中,教师发挥主导作用,幼儿处于主体地位的是()A、“主—客体”关系B、“互主体”关系C、“动态主体”关系D、“主导—主体”关系

考题 在罪犯劳动中,主﹑客体具有互塑性。所谓互塑性,是指罪犯在劳动中,主﹑客体彼此之间的相互作用﹑相互改变和()A、劳动者和劳动对象之间的关系B、体力劳动与脑力劳动的关系C、相互影响的关系D、劳动支出与劳动成果的关系

考题 文学历史上关于文学创造的主、客体有哪些解释?

考题 填空题师幼关系包括“主-客体”关系、()关系和“互主体”关系三种类型。

考题 问答题文学历史上关于文学创造的主、客体有哪些解释?

考题 多选题他主学习的特点是()。A能动性B客体性C受动性D依赖性E主体性

考题 问答题比较评析各种不同的教育主、客体论。

考题 单选题广告活动的客体是()。A 广告主B 广告公司C 广告受众D 广告产品

考题 单选题新型师幼的关系是()A “主-客体”关系B “主导-主体”关系C “互主体”关系D 以上皆不正确

考题 单选题双方互为传播的主、客体,随时调整传播的角色,是()。A 人际传播的一大特色B 大众传播C 新闻传播

考题 单选题脂质体的主要特点不包括()A 药物进入立体分子空间中B 主、客体分子间发生化学反应C 立体分子很不稳定D 主体分子溶解度大E 主、客体分子间相互作用