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问答题
比较评析各种不同的教育主、客体论。
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考题
研究思想政治教育客体的意义在于()A、客体间的差距是确定教育目标、内容和方法的依据B、客体是教育活动的主动行为方C、客体的不同倾向性是加强思想政治教育的主要依据D、客体的内部结构和相互关系是确定教育对象重点的依据
考题
《痿论》“各以其时受月”指的是()A、依据脏腑所主季节和五体受病的情况所制定的一种针刺方法B、各种痿证,根据脏腑所主季节的不同,有一定好发的季节C、肺热依据脏腑所主季节不同而传于不同脏腑发生痿病D、依据脏腑所主季节,在不同季节独取阳明,治疗五种不同痿病E、以上均不是
考题
单选题《痿论》“各以其时受月”指的是( )。A
依据脏腑所主季节和五体受病的情况所制定的一种针刺方法B
各种痿证,根据脏腑所主季节的不同,有一定好发的季节C
肺热依据脏腑所主季节不同而传于不同脏腑发生痿病D
依据脏腑所主季节,在不同季节独取阳明,治疗五种不同痿病E
以上均不是
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