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赞科夫提出的人的三种心理活动有观察活动、思维活动和（）

  • A、创造活动
  • B、实际操作
  • C、直接活动
  • D、评价活动

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考题 康德认为()是构成心理活动的三种基本心理官能。A、认识B、情感C、欲望D、思维
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考题 简述赞科夫提出的五条教学原则。
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考题 提出“最近发展区”的思想的教育家是（ ） A、赞科夫 B、列昂节夫 C、鲁利亚 D、维果斯基
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考题 “教学与发展”的思想是（　　）提出来的。 A、赫尔巴特 B、巴班斯基 C、布鲁纳 D、赞科夫
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考题 传统教学论中较有影响的人物的人物有：（）A、夸美纽斯B、赞科夫C、赫尔巴特D、凯洛夫
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考题 简述赞科夫的教学原则。
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考题 提出结构教学理论的是（）A、赞科夫B、布鲁纳C、凯洛夫D、培根
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考题 赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）、（）、（）。
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考题 “螺旋课程”的提出者是（）A、布鲁纳B、杜威C、赞科夫D、瓦根舍因
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考题 运用观察法了解学前儿童就是（）。A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理C、通过儿童的家长去了解其心理活动D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
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考题 “教学与发展”的思想是由（　）提出的。A、赫尔巴特B、赞科夫C、巴班斯基D、布鲁纳
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考题 （）是观察思维最重要的窗口。A、语言B、大脑C、行为D、心理活动
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考题 （）在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”课外活动小组。A、赞科夫B、洛克C、苏霍姆林斯基D、杜威
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考题 单选题“螺旋课程”的提出者是（）A 布鲁纳B 杜威C 赞科夫D 瓦根舍因
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考题 问答题赞科夫提出了哪些教学原则?
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考题 填空题前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（）的原则。
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考题 单选题提出结构教学理论的是（）A 赞科夫B 布鲁纳C 凯洛夫D 培根
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考题 多选题传统教学论中较有影响的人物的人物有：（）A夸美纽斯B赞科夫C赫尔巴特D凯洛夫
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考题 单选题（）在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”课外活动小组。A 赞科夫B 洛克C 苏霍姆林斯基D 杜威
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考题 单选题赞科夫提出的人的三种心理活动有观察活动、思维活动和（）A 创造活动B 实际操作C 直接活动D 评价活动
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