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体现价值形式发展质的飞跃的是()。

  • A、货币形式
  • B、扩大的价值形式
  • C、一般的价值形式
  • D、简单的价值形式

参考答案

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考题 人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的().A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D,个别差异性

考题 请教有关教师资格考试单选题考人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到 人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

考题 价值形式发展中发生质的飞跃的阶段是( )A、简单价值形式B、扩大价值形式C、一般价值形式D、货币形式

考题 最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是(  )A.无意识记的发展 B.有意识记的发展 C.机械记忆的发展 D.意义记忆的发展

考题 从商品经济的发展历史来看,商品价值形式的发展所经历的阶段包括( )。A.简单或偶然的价值形式 B.扩大的价值形式 C.一般价值形式 D.货币价值形式 E.剩余价值形式

考题 从商品经济的发展历史来看,商品价值形式的发展所经历的阶段包括()。A:简单或偶然的价值形式 B:扩大的价值形式 C:一般价值形式 D:货币价值形式 E:剩余价值形式

考题 从商品交换的发展历史来看,价值形式的发展阶段包括()。A:简单或偶然的价值形式 B:扩大的价值形式 C:一般价值形式 D:货币价值形式 E:虚拟价值形式

考题 价值形式的发展经历了()。A:简单或偶然的价值形式 B:扩大的价值形式 C:一般价值形式 D:货币价值形式 E:纸币价值形式

考题 最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()。A无意识记的发展B有意识记的发展C机械记忆的发展D意义记忆的发展

考题 商品价值形式的发展经历了四个阶段,它们是()。A、简单的价值形式B、复杂的价值形式C、扩大的价值形式D、一般价值形式E、货币形式

考题 价值形式发展的最终结果是()。A、货币价值形式B、纸币C、扩大的价值形式D、一般价值形式

考题 价值形式发展所经历的阶段有()A、一般价值形式B、简单的价值形式C、扩大的价值形式D、货币价值形式

考题 价值形式发展的最终结果是()。A、货币形式B、纸币C、扩大的价值形式D、一般价值形式

考题 在价值形式的演进中,商品交换有质的变化的是()式A、扩大价值形式到一般价值形式B、一般价值形式到货币形式C、简单价值形式到货币形式D、货币价值形

考题 价值形式发展的第三个阶段是()。A、简单的价值形式B、一般的价值形式C、扩大的价值形式D、货币形式

考题 价值形式发展的完成形式是()A、简单价值形式B、扩大价值形式C、一般价值形式D、货币形式

考题 从商品交换的发展历史来看,价值形式发展的最高阶段是()。A、简单或偶然的价值形式B、扩大的价值形式C、一般价值形式D、货币价值形式

考题 单选题价值形式发展的完成形式是()A 简单价值形式B 扩大价值形式C 一般价值形式D 货币形式

考题 单选题价值形式发展的最终结果是()。A 货币价值形式B 纸币C 扩大的价值形式D 一般价值形式

考题 单选题人的发展既体现出量的积累,又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )A 顺序性B 不平衡性C 阶段性D 个别差异性

考题 多选题从商品交换的发展历史来看,价值形式的发展阶段包括()。A简单或偶然的价值形式B扩大的价值形式C一般价值形式D货币价值形式E虚拟价值形式

考题 单选题最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()A 无意识记的发展B 有意识记的发展C 机械记忆的发展D 意义记忆的发展

考题 单选题“金银天然不是货币,但货币天然是金银”,说的是价值形式的发展处于( )阶段。A 简单的价值形式B 一般价值形式C 货币价值形式D 扩大的价值形式

考题 多选题从商品经济的发展历史来看,商品价值形式的发展所经历的阶段包括( )A简单或偶然的价值形式B扩大的价值形式C一般价值形式D货币价值形式E剩余价值形式

考题 单选题价值形式发展中发生质变的阶段是()A 简单的价值形式B 总和的价值形式C 一般价值形式D 货币形式

考题 单选题体现价值形式发展质的飞跃的是()。A 货币形式B 扩大的价值形式C 一般的价值形式D 简单的价值形式

考题 单选题从商品交换的发展历史来看,价值形式发展的最高阶段是()。A 简单或偶然的价值形式B 扩大的价值形式C 一般价值形式D 货币价值形式