考题
夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则,下面那个不是()。
A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.实践性原则
考题
夸美纽斯提出了五大教学原则:直观性原则、循序渐进原则、学习的主动性和自觉性原则、巩固性原则、量力性原则。()
此题为判断题(对，错)。
考题
夸美纽斯的教学原则包括()。
A、直观性B、巩固性C、量力性D、系统性
考题
夸美纽斯认为“一切 知识都是从感官的感知开始的”,这体现了他的()原则。
A、巩固性原则B、直观性原则C、量力性原则D、激发学生求知欲原则
考题
夸美纽斯在《大教学论》中主张的教学原则包括()
A、直观性原则B、巩固性原则C、量力性原则D、系统性与循序渐进原则E、因材施教原则
考题
夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括（）A.直观性B.激发学生求知与C.量力性D.发展性
考题
以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）A.量力性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.高速度教学原则
考题
夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则？（）A.直观性B.激发学生求知欲望C.巩固性D.量力性
考题
在夸美纽斯看来，学校不幸变成儿童的“才智屠宰场”，其根本原因在于教学工作违背了( )
A.直观性原则
B.系统性原则
C.适应自然原则
D.激发学生求知欲原则
考题
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是
A．量力性原则 B．直观性原则 C．巩固性原则 D．系统性原则
考题
夸美纽斯极为重视的教学原则是（ ）
A.循序渐进
B.直观
C.彻底与巩固
D.量力性
考题
夸美纽斯的教学三原则指（）A直观性原则B循序渐进原则C彻底巩固性原则D间接性原则E顺其自然原则
考题
在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。
考题
夸美纽斯详尽地论述了教学过程中各个重要的教学原则，其中包括（）A、循序渐进原则B、巩固性原则C、量力性原则D、观性原则
考题
夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则？（）A、直观性B、激发学生求知欲望C、巩固性D、量力性
考题
夸美纽斯极为重视的教学原则是（）A、循序渐进B、直观C、彻底与巩固D、量力性
考题
夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括（）A、直观性B、激发学生求知与C、量力性D、发展性
考题
以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）A、量力性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、高速度教学原则
考题
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（）。A、量力性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、系统性原则
考题
单选题夸美纽斯极为重视的教学原则是（）A
循序渐进B
直观C
彻底与巩固D
量力性
考题
多选题夸美纽斯详尽地论述了教学过程中各个重要的教学原则，其中包括（）A循序渐进原则B巩固性原则C量力性原则D观性原则
考题
单选题夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括（）A
直观性B
激发学生求知与C
量力性D
发展性
考题
单选题夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则？（）A
直观性B
激发学生求知欲望C
巩固性D
量力性
考题
判断题在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。A
对B
错
考题
单选题以下不属于夸美纽斯的教学原则的是（）A
量力性原则B
直观性原则C
巩固性原则D
高速度教学原则
考题
单选题夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的那个原则（）A
量力性B
直观性C
巩固性D
激发学生求知欲望