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让专业技术人员充分发挥作用需要有良好的制度环境做保障，为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境，我们要（）。
- A、加强对专业技术人员的严格管理
- B、建立充满生机和活力的管理新机制
- C、搭建专业技术人员成长发展的平台
- D、保障专业技术人员的合法合法权益
参考答案
更多 “让专业技术人员充分发挥作用需要有良好的制度环境做保障，为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境，我们要（）。A、加强对专业技术人员的严格管理B、建立充满生机和活力的管理新机制C、搭建专业技术人员成长发展的平台D、保障专业技术人员的合法合法权益” 相关考题
考题
专业技术人员应该如何积极应对网络问题,下列哪项做法不对?()
A、专业技术人员要树立良好的道德意识B、专业技术人员要有道德自律的意识C、专业技术人员面对不真实的网络信息可以转发D、专业技术人员应该坚决同不道德的行为做斗争
考题
办公场所是指（）。A、管理或专业技术人员从事各种社会活动的临时性生活、工作环境。B、管理或专业技术人员从事各种社会活动的固定生活、工作环境。C、固定人群从事各种社会活动的临时性生活、工作环境。D、管理或专业技术人员处理（或办理）某种特定事务的室外工作环境。E、管理或专业技术人员处理（或办理）某种特定事务的室内工作环境。
考题
专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（）。A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造B、尊重专业技术人员的主体地位C、尊重专业技术人才的成长规律D、尊重专业技术领导的权威
考题
开拓创新对专业技术人员的具体要求有（）。A、专业技术人员要有强烈的创造欲B、专业技术人员要有创造性思维能力C、专业技术人员要有坚强的意志力D、专业技术人员要有顽强的拼搏精神E、专业技术人员要有崇高的献身精神
考题
专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容，对加强政府诚信建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。如何建立专业技术人员诚信考评机制（）A、建立完善专业技术人员诚信档案和专业技术人员征信制度B、建立专业技术人员诚信考评机制，创新诚信评价体系C、建立行政行为责任倒查和终身负责制度D、建立诚信考核与奖惩机制
考题
下列不符合国家为促进专业技术人员权益的实现的措施是：（）。A、国家通过刺激经济发展，为专业技术人员提供就业岗位B、通过财政预算，提高专业技术人员的各项经济待遇C、通过创造有利的工作条件和社会环境，提高专业技术人员的社会地位D、工会密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求
考题
在专业技术人员进入单位的初期阶段，单位在员工工作方面的主要任务是（）A、进行专业技术人员上岗培训B、帮助专业技术人员建立职业发展目标C、帮助专业技术人员发挥余热D、加强对员工的职业管理
考题
促进道德环境改善的意义（）。A、良好的道德环境能增加专业技术人员的知识，开阔眼界B、良好的道德环境能增强社会凝聚力，保持社会的稳定和发展C、良好的道德环境有利于提高专业技术人员的素质D、良好的道德环境有利于克服市场经济的消极影响，促进社会主义现代化建设事业的健康发展
考题
（）担负着加强宏观调控和监督管理、净化网络环境、保障网络健康发展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线，是确保专业技术人员健康发展的最终责任人。A、社会B、单位组织C、家庭D、学校
考题
多选题开拓创新对专业技术人员的具体要求有（）。A专业技术人员要有强烈的创造欲B专业技术人员要有创造性思维能力C专业技术人员要有坚强的意志力D专业技术人员要有顽强的拼搏精神E专业技术人员要有崇高的献身精神
考题
多选题专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（）。A尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造B尊重专业技术人员的主体地位C尊重专业技术人才的成长规律D尊重专业技术领导的权威
考题
多选题专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容，对加强政府诚信建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。如何建立专业技术人员诚信考评机制（）A建立完善专业技术人员诚信档案和专业技术人员征信制度B建立专业技术人员诚信考评机制，创新诚信评价体系C建立行政行为责任倒查和终身负责制度D建立诚信考核与奖惩机制
考题
单选题在专业技术人员进入单位的初期阶段，单位在员工工作方面的主要任务是（）A
进行专业技术人员上岗培训B
帮助专业技术人员建立职业发展目标C
帮助专业技术人员发挥余热D
加强对员工的职业管理
考题
单选题（）担负着加强宏观调控和监督管理.净化网络环境.保障网络健康发展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线，是确保专业技术人员健康发展的最终责任人。A
社会B
单位组织C
家庭D
学校
考题
判断题搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。A
对B
错
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