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美国心理学家布鲁纳、古德诺和奥古斯丁等人围绕人们在认知和解决问题的过程中所采用的“策略”进行探讨，它们归纳出（）“策略”，反映着被试者的不同认知风格，也反映了每个人各不相同的个体差异。

  • A、四种
  • B、六种
  • C、二种
  • D、五种

参考答案

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考题 奠定行政决策理论基础的是（）A.威尔逊、古德诺等人B.格里克、西蒙等人C.德鲁克、泰勒等人D.韦伯、法约尔等人
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考题 20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。()
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考题 提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。 A.苛勒 B.布鲁纳和奥苏伯尔 C.贾德 D.桑代克
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考题 布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。（　）
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考题 在古德诺看来，美国的传统是把政党看成私人之间的事情。
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考题 美国行政学家（）认为，政府具有政治功能和行政功能。A、泰勒B、古德诺C、韦伯D、法约尔
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考题 按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？ 
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考题 美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。
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考题 挫折—攻击理论最早是由美国心理学家（）和米勒等人在1939年提出的。A、伯克威茨B、多拉德C、弗洛伊德D、班杜拉
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考题 在古德诺看来，美国分权体制的最大弊端是导致了政治与行政的失调。
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考题 美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。
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考题 美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是（）。A、知识结构B、认知结构C、知识框架D、认知内容
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考题 美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（）A、讨论法B、问答法C、发现法D、实验法
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考题 发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。
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考题 奠定行政决策理论基础的是（）A、威尔逊、古德诺等人B、格里克、西蒙等人C、德鲁克、泰勒等人D、韦伯、法约尔等人
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考题 由美国社会心理学家奥斯古德和坦南包姆提出的是（）A、功能主义理论B、平衡理论C、认知失阔理论D、一致性理论
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考题 早期行政研究阶段的主要代表人物是（）。A、泰罗和法约尔B、威尔逊和泰罗C、威尔逊和古德诺D、古德诺和泰罗
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考题 1883年1月美国国会通过了由议员（）提出的《调整和改革美国文官制度的法案》。A、韦伯B、泰罗C、古德诺D、彭德尔顿
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考题 单选题美国行政学家（）认为，政府具有政治功能和行政功能。A 泰勒B 古德诺C 韦伯D 法约尔
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考题 单选题“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。A 罗杰斯B 皮亚杰C 斯金纳D 布鲁纳
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考题 单选题较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰，（）也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。A 贾德和布鲁纳B 布鲁纳和桑代克C 桑代克和贾德D 布鲁纳和奥苏伯尔
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考题 填空题美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。
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考题 单选题美国心理学家布鲁纳、古德诺和奥古斯丁等人围绕人们在认知和解决问题的过程中所采用的“策略”进行探讨，它们归纳出（）“策略”，反映着被试者的不同认知风格，也反映了每个人各不相同的个体差异。A 四种B 六种C 二种D 五种
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考题 单选题由美国社会心理学家奥斯古德和坦南包姆提出的是（）A 功能主义理论B 平衡理论C 认知失阔理论D 一致性理论
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考题 单选题提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。A 苛勒B 布鲁纳和奥苏伯尔C 贾德D 桑代克
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考题 填空题美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。
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考题 问答题按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？
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