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美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究,提出了“()”。


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考题 在"故学者必须博极医源"中,"极"之义为( )A、深入研究B、彻底研究C、广泛研究D、极力研究

考题 美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献( )A、亲和动机B、赞许动机C、强化与奖励D、成就动机E、抱负水平

考题 职位分析问卷法是由美国普度大学研究员()等学者研究开发出来的。 A.麦考密克B.麦克利兰C.甘特D.吉尔布雷斯夫妇

考题 首位将“媒介生态”确定为一种媒介研究理论的学者是()A麦奎尔B卢因C麦克卢汉D波兹曼

考题 期望理论是研究人的期望与行为积极性关系的一种理论。提出期望理论的学者是()。A、马斯洛B、麦克利兰C、梅奥D、弗鲁姆

考题 美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究,提出了“素质洋葱模型”,展示了素质构成的核心要素,并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。()

考题 美国学者R.博亚特兹提出了(),展示了素质构成的核心要素,并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。A、素质洋葱模型B、冰山模型C、精神分析模型D、社会角色督导模型

考题 麦克利兰的成就需求理论,侧重于()的研究。

考题 美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究后提出()。A、成就需求理论B、权力需求理论C、需要动机理论D、成就动机理论

考题 ()提出了关于胜任力的“素质洋葱模型”。A、MeBerB、克里斯蒂C、McaellnadD、R.博亚特兹

考题 研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究,其成果归结起来有()。A、特质理论B、行为理论C、民主理论D、参与理论E、权变理论

考题 美国教育学者()的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。A、泰勒B、查特斯C、布鲁纳D、博比特

考题 提出著名的“三种需要理论”的学者是()。A、阿特金森B、麦克利兰C、杜威亚当斯

考题 提出素质冰山模型的学者是()A、施恩B、霍兰德C、博亚特兹D、麦克利兰

考题 提出公平理论的学者是()A、斯塔亚•亚当斯B、戴维•麦克利兰C、道格拉斯•麦格雷格D、赫兹伯格

考题 单选题提出著名的“三种需要理论”的学者是()。A 阿特金森B 麦克利兰C 杜威亚当斯

考题 填空题美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究,提出了“()”。

考题 单选题在“故学者必须博极医源”中,“极”之义为()A 深入研究B 彻底研究C 广泛研究D 极力研究

考题 单选题美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究后提出()。A 成就需求理论B 权力需求理论C 需要动机理论D 成就动机理论

考题 单选题(2014.4单13)提出素质冰山模型的学者是 ( )A 施思B 霍兰德C 博业特兹D 麦克利兰

考题 单选题提出公平理论的学者是()A 斯塔亚•亚当斯B 戴维•麦克利兰C 道格拉斯•麦格雷格D 赫兹伯格

考题 单选题()提出了关于胜任力的“素质洋葱模型”。A 克里斯蒂B MeBerC McaellnadD R.博亚特兹

考题 多选题研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究,其成果归结起来有()。A特质理论B行为理论C民主理论D参与理论E权变理论

考题 单选题提出素质冰山模型的学者是()A 施恩B 霍兰德C 博亚特兹D 麦克利兰

考题 单选题()提出了关于胜任力的“素质洋葱模型”。A MeBerB 克里斯蒂C McaellnadD R.博亚特兹

考题 单选题首位将“媒介生态”确定为一种媒介研究理论的学者是()A 麦奎尔B 卢因C 麦克卢汉D 波兹曼

考题 单选题提出素质洋葱模型的美国学者是( )A 博亚特兹B 麦克利兰C 马斯洛D 艾宾浩斯