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针对汉字、汉语改革而提出的主张有()

  • A、废除汉字
  • B、废除汉语,改用世界语
  • C、改用拼音
  • D、汉字简化
  • E、推广普通话

参考答案

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考题 ()是学习汉语最大的困难所在。 A、汉语拼音B、汉语发音C、汉语听力D、汉字

考题 对外汉语教学应当教授( )。A.普通话和汉字B.普通话、方言和汉字C.普通话和规范汉字

考题 针对汉字、汉语改革而提出的主张有()A.废除汉字B.废除汉语,改用世界语C.改用拼音D.汉字简化E.推广普通话

考题 若客户户名所使用的汉字在系统字库中不存在,则输入()代替,然后在存折/单上()旁手工填写该字,加盖业务用个人名章。换存折/单时,应在新存折/单上汉语拼音旁作相同处理。A汉字的汉语拼音(大写);汉语拼音B汉字的汉语拼音(小写);汉语拼音C汉字的拼音简写(大写);汉语拼音D汉字的拼音简写(小写);汉语拼音

考题 1986年6月24日,国家院批准废止了()。A、《简化字总表》B、《第二次汉字简化方案(草案)》C、《汉字简化方案》D、《汉语拼音方案》

考题 储藏品的标签可以使用规范的汉字,也可以同时使用(),但汉语拼音必须明显地()汉字。A、汉语拼音、等于B、汉语拼音、大于C、汉语拼音、小于D、英文、无要求

考题 要想在电脑上正确快速使用拼音输入法输入汉字,必须()A、掌握标准的普通话,正确地使用汉语拼音B、掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字C、掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字和使用汉语拼音D、掌握标准的普通话

考题 在电脑上使用拼音输入法输入汉字,使用者要()。A、掌握标准的普通话,正确地使用汉语拼音。B、掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字。C、掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。

考题 对外汉语教学应当教授()。A、普通话和汉字B、普通话、方言和汉字C、普通话和规范汉字

考题 1955年全国文字改革和现代汉语规范化学术会议上提出了三大语文政策()。A、简化语言B、简化汉字C、推广普通话D、推行汉语拼音方案

考题 依照《国家通用语言文字法》,对外汉语教学应当教授()。A、普通话B、规范汉字C、普通话和规范汉字D、汉语拼音和普通话

考题 招牌、告示、标志牌等需要使用外国文字的,应当用()标注。A、规范汉字B、汉语拼音C、规范汉字或者汉语拼音D、规范汉字和汉语拼音

考题 汉字字形编码是以()来确定编码的方案。A、汉语拼音B、汉字内码C、汉字形状D、汉字数字

考题 识字写字教学的总目标是()。A、学会汉语拼音B、认识3500个左右常用汉字C、正确工整地书写汉字D、能说普通话

考题 我国上世纪80年代确定的语言文字最重要的任务是()A、促进汉语规范化和推广普通话B、促进汉字改革C、研究和整理现行汉字D、研究汉语和汉字信息处理问题

考题 多选题关于汉字,说法正确的有(  )。[2019年真题]A汉字是表意体系的文字B“六书”是古人的六种造字方法C汉字只有合体字才有偏旁,左为“偏”,右为“旁”D汉字与汉语的语音有直接联系E汉字标准化是指废除多音字和异体字,减少汉字总量

考题 多选题识字写字教学的总目标是()。A学会汉语拼音B认识3500个左右常用汉字C正确工整地书写汉字D能说普通话

考题 单选题1986年6月24日,国家院批准废止了()。A 《简化字总表》B 《第二次汉字简化方案(草案)》C 《汉字简化方案》D 《汉语拼音方案》

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考题 多选题针对汉字、汉语改革而提出的主张有()A废除汉字B废除汉语,改用世界语C改用拼音D汉字简化E推广普通话

考题 单选题若客户户名所使用的汉字在系统字库中不存在,则输入()代替,然后在存折/单上()旁手工填写该字,加盖业务用个人名章。换存折/单时,应在新存折/单上汉语拼音旁作相同处理。A 汉字的汉语拼音(大写);汉语拼音B 汉字的汉语拼音(小写);汉语拼音C 汉字的拼音简写(大写);汉语拼音D 汉字的拼音简写(小写);汉语拼音

考题 单选题我国上世纪80年代确定的语言文字最重要的任务是()A 促进汉语规范化和推广普通话B 促进汉字改革C 研究和整理现行汉字D 研究汉语和汉字信息处理问题

考题 单选题利用智能ABC输入法,对于汉语拼音拼写不甚准确的用户,可以使用简拼输入方式,但它只适合( )A 简化汉字B 繁体汉字C 输入词组D 常用汉字

考题 单选题在电脑上使用拼音输入法输入汉字,要求使用者必须()。A 掌握标准的普通话,正确地使用汉语拼音;B 掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字;C 掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字和使用汉语拼音

考题 单选题汉字字形编码是以()来确定编码的方案。A 汉语拼音B 汉字内码C 汉字形状D 汉字数字

考题 单选题要想在电脑上正确快速使用拼音输入法输入汉字,必须()A 掌握标准的普通话,正确地使用汉语拼音B 掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字C 掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字和使用汉语拼音D 掌握标准的普通话